【題目】紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量清水中浸泡1小時,獲得不同溫度下的浸出液,然后用分光光度計(jì)測定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析正確的是

A. 花青素通過細(xì)胞膜的方式為易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)

B. 溫度超過50℃,膜結(jié)構(gòu)受到破壞,通透性增大

C. 在50℃以下,甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少

D. 在10～50℃間,甜菜細(xì)胞膜流動性保持不變

【答案】B

【解析】由題圖不能確定花青素通過細(xì)胞膜的方式，A錯誤。溫度超過50 ℃，膜結(jié)構(gòu)會受到破壞，通透性增大，大量花青素從細(xì)胞中出來，B正確。在50 ℃以下，從甜菜細(xì)胞中浸出的花青素較少，而不是細(xì)胞內(nèi)合成的花青素少，C錯誤。隨著溫度升高，構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子運(yùn)動加快，細(xì)胞膜流動性也加大，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)

A. 光照強(qiáng)度 B. 食物種類 C. 濕度 D. 溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物和飼料作物，其種子由種皮、胚和胚乳3部分組成（如圖所示）。在玉米籽粒發(fā)育過程中，胚乳細(xì)胞死亡，被淀粉等物質(zhì)充滿，成為無生命的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏庫。胚則由活細(xì)胞組成。為驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性，某小組同學(xué)用玉米籽粒作為材料，開展實(shí)驗(yàn)。請回答以下問題：

材料用具：

玉米籽粒，紅墨水，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，燒杯，酒精燈。

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取若干玉米籽粒，將其放在20～25℃的溫水中浸泡36h 。

②將玉米籽粒等分為兩組，編號甲、乙。

甲組_____________________________________________，

乙組_____________________________________________。

③將上述兩組玉米籽粒放在培養(yǎng)皿中，用刀片沿胚的中線縱向切開籽粒，用稀釋20倍的紅墨水染色。2分鐘后，倒去紅墨水，用水沖洗籽粒數(shù)次，直到?jīng)_洗液無色為止。

④觀察___________________________。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________________________________________________。

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________

（4）分析實(shí)驗(yàn)：

①本實(shí)驗(yàn)的對照組是____________________________。

②未煮熟的玉米粒胚乳被染色而胚未被染色的原因是________________________________。

活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性的原因是__________________。

③胚乳細(xì)胞死亡是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟，是由某種基因引發(fā)的，是____________（生理過程）的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與傳統(tǒng)的有性雜交法相比，植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．可使兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起

B．可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C．可以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟(jì)效益

D．可以培育出高產(chǎn)性狀優(yōu)良的新品種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物

A. 10千克 B. 280千克 C. 100千克 D. 28千克

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若m為胸腺嘧啶，則b一定為脫氧核糖核苷酸

B. 在大腸桿菌和人體內(nèi)b均為8種

C. 若a為核糖，則m可能為尿嘧啶

D. 若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、某種RNA和蛋白質(zhì)的場所

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

D. 核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中有多個細(xì)胞核的是

A. 乳酸菌 B. 橫紋肌細(xì)胞 C. 神經(jīng)細(xì)胞 D. 成熟的篩管細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 過程①是轉(zhuǎn)錄，物質(zhì)A所含的堿基數(shù)量多于物質(zhì)B

B. 物質(zhì)B從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，成為核糖體的組成成分

C. 物質(zhì)C要依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾

D. 物質(zhì)C和D都可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案