“雜交水稻之父”袁隆平在20世紀(jì)60年代進(jìn)行了六年的栽培水稻雜交試驗，沒有獲得質(zhì)核互作的雄性不育株，他從失敗中得到的啟示是

　　A．水稻是自花傳粉植物，只能自交

　　B．進(jìn)行雜交試驗的栽培稻的性狀不佳

　　C．進(jìn)行雜交試驗所產(chǎn)生的后代不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐耐寥罈l件

　　D. 應(yīng)該用遠(yuǎn)源的野生雄性不育稻與栽培稻進(jìn)行雜交

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平培育出了三系、二系雜交稻，為中國為人類作出了突出的貢獻(xiàn)。其雜交育種的理論根據(jù)是

A.基因突變　　　　 B.染色體變異

C.基因重組　　　　 D.連鎖

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平培育出了三系、二系雜交稻，為中國為人類作出了突出的貢獻(xiàn)。其雜交育種的理論根據(jù)是

A.基因突變　　　　 B.染色體變異

C.基因重組　　　　 D.連鎖

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是(　　)

A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻

B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

D．把合成β－胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類VA缺乏的轉(zhuǎn)基因水稻

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的

A.                  經(jīng)濟價值      B. 潛在價值        C.直接價值        D. 間接價值

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中生物試卷 題型：選擇題

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是            (    )

 A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻

 B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

 D．把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類維生素A缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

 

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