【題目】根據(jù)研究，某生物同化量中有98%用于呼吸消耗，僅有2%用于生長(zhǎng)和繁殖，那么它可能流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是 （ ）

A. 98% B. 32% C. 0.5% D. 10%~20%

【答案】C

【解析】

流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在一定時(shí)間內(nèi)的去路可以有四條：（1）自身呼吸消耗；（2）流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；（3）被分解者分解；（4）未被自身呼吸消耗，也未被后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用，即“未利用”。

根據(jù)題意分析，某生物同化量中有98%用于呼吸消耗，僅有2%用于生長(zhǎng)和繁殖，而它用于生長(zhǎng)和繁殖的能量有三個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、流向分解者、未被利用，因此它可能流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量一定小于2%，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.健那綠是一種活體染色劑
B.健那綠具有專一性
C.健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色
D.健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有______。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中______（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收過(guò)程，______（用數(shù)字表示）表示CO2的排出過(guò)程。

（3）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是______。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了______的活動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞代謝部分簡(jiǎn)圖。圖中甲表示ATP，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲→乙→丙→丁過(guò)程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同

B. 丙是RNA的基本組成單位之一

C. 丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D. 在紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)，細(xì)胞中乙的含量會(huì)顯著增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是

A. 纈氨酸（GUA） B. 組氨酸（CAU）

C. 酪氨酸（UAC） D. 甲硫氨酸（AUG）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時(shí)關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是

A. 若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)，說(shuō)明種子進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

B. 若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，說(shuō)明種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 若裝置1液滴不移動(dòng)，裝置2液滴右移，說(shuō)明種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 裝置2液滴向右移動(dòng)的體積可表示細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是（ ）

A．由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起 B．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異D．一般不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　 　)

A. 部分細(xì)胞沒(méi)有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

B. 酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)

C. O2在線粒體基質(zhì)中參與反應(yīng)

D. 細(xì)胞中的ATP都產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片的脫落是由于離層（如圖甲）的細(xì)胞分離而引起的。乙烯促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落，同時(shí)葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度相關(guān)（如圖乙），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 酶X最可能是纖維素酶和果膠酶

B. 離層細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器豐富

C. 可以在離層遠(yuǎn)基端施用生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)葉片脫落

D. 生長(zhǎng)素對(duì)葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān)

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