14.如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,請回答下列問題:

(1)觀察細(xì)胞中的⑤,制作的臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水(或生活)狀態(tài);觀察④,需用健那綠染液作為專一性染料.除④⑤外,圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)還有⑥(填序號).
(2)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是葉綠體(或⑤),圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期.若該細(xì)胞為人體的唾液腺細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過核孔    轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,唾液淀粉酶初步合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中進(jìn)一步加工成熟.

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體,⑥細(xì)胞核.

解答 解:(1)觀察細(xì)胞中的⑤葉綠體,制作的臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài),以保證葉綠體正常的形態(tài),觀察④線粒體,需用健那綠染液作為專一性染料.除④⑤外,圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞核.
(2)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是葉綠體,圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期,細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,唾液淀粉酶初步合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中進(jìn)一步加工成熟.
故答案為:
(1)有水(或生活) 健那綠   ⑥
(2)葉綠體(或⑤)   分裂間期    核孔    囊泡  高爾基體

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象、能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱、明確遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2014年西非國家爆發(fā)埃博拉疫情。感染埃博拉病毒的患者,其早期癥狀表現(xiàn)為突然發(fā)燒、身體虛弱、肌肉疼痛、頭疼及嗓子疼,后期癥狀會發(fā)展為嘔吐、腹瀉及肝腎功能受損,有時(shí)伴有體內(nèi)和體外出血,死亡率高達(dá)90%,請回答下列問題:

(1)埃博拉病毒感染機(jī)體時(shí)往往先通過 免疫來阻止病毒通過血液散播,再通過 免疫起作用。

(2)患者出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,機(jī)體會將信息反饋給位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)體溫。從發(fā)燒狀態(tài)恢復(fù)到正常的過程中,人體的產(chǎn)熱量 (“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。

(3)患者出現(xiàn)嘔吐和腹瀉等癥狀,若機(jī)體出現(xiàn)脫水癥狀,則患者 增大,位于下丘腦中的滲透壓感受器可以感受這種變化,并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié), 激素分泌量會增加,使尿量減少。

(4)科研人員進(jìn)行了大量的疫苗臨床實(shí)驗(yàn)。疫苗通過注射或口服進(jìn)入人體后,使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答,兩次或多次接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和 細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是(  )
A.有絲分裂的全過程都能看到染色體
B.在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C.細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( 。
A.生物變異的根本來源主要發(fā)生在 DNA→DNA 的過程中
B.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率不會發(fā)生改變
C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D.農(nóng)業(yè)害蟲基因突變的速度快,使其快速產(chǎn)生了抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖①-④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B.②結(jié)構(gòu)不含磷酯,其復(fù)制發(fā)生在間期
C.⑤結(jié)構(gòu)上的核孔保證所有大分子能自由進(jìn)出細(xì)胞核
D.結(jié)構(gòu)①和④中都存在A-T堿基互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)將人血紅細(xì)胞置于較低濃度的NaCl溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膨脹、細(xì)胞膜厚度降低,這一事實(shí)說明( 。
A.細(xì)胞膜具有選擇透過性B.細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)的邊界
C.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成D.細(xì)胞膜上分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物,T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、d三種化合物.你認(rèn)為c、d兩種化合物分別指的是( 。
A.磷酸、腺嘌呤B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脫氧核糖D.尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( 。
A.蛋白質(zhì)和脂肪B.脂類和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D.磷脂和膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不屬于遺傳咨詢的基本程序的是( 。
A.婚前檢查B.病情診斷
C.染色體/生化測定D.遺傳方式分析/發(fā)病率測算

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同步練習(xí)冊答案