細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:①有邊界,②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,③有控制中心起控制作用。那么,細(xì)胞的邊界是_______________,系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的_______________分工合作,細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是______________。
細(xì)胞膜 細(xì)胞器 細(xì)胞核
【解析】試題分析:細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,是細(xì)胞的邊界;在細(xì)胞中有各種各樣的細(xì)胞器,每個(gè)細(xì)胞器都有其各自的功能,所以系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞器的分工合作;細(xì)胞核是細(xì)胞中的“遺傳信息庫”,含有DNA,控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,是細(xì)胞的“控制中心”。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜、細(xì)胞器和細(xì)胞核的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題屬于考綱識(shí)記層次,難度較小,學(xué)生只需記住細(xì)胞膜、細(xì)胞器和細(xì)胞核的功能即可。
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:①有邊界,②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,③有控制中心起控制作用。那么,細(xì)胞的邊界是 ,系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的 分工合作,細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是 。
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.3細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:①有邊界,②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,③有控制中心起控制作用。那么,細(xì)胞的邊界是_______________,系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的_______________分工合作,細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是______________。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:①有邊界,②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,③有控制中心起控制作用。那么,細(xì)胞的邊界是 ,系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的 分工合作,細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是 。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高一上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),具有系統(tǒng)的一般特征:①有邊界,②有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作,③有控制中心起控制作用。那么,細(xì)胞的邊界是 ,系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作是指細(xì)胞內(nèi)的 分工合作,細(xì)胞內(nèi)起調(diào)控作用的控制中心是 。
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