【題目】如圖所示是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)依次寫填出1,3所代表的物質(zhì)
1 , 3 .
(2)依次填寫出4,6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)
4 , 6 .
(3)有氧呼吸的主要場所是 , 進(jìn)入該場所的呼吸作用底物是 .
(4)組織細(xì)胞中的氧要進(jìn)入線粒體要通過層生物膜.
(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 , 釋放少量的能量,反應(yīng)的場所是 .
(6)有氧呼吸的方程式為 .
【答案】
(1)丙酮酸;CO2
(2)少量能量;大量能量
(3)線粒體;丙酮酸
(4)2
(5)乳酸;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(6)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
【解析】解:(1)分析題圖可知,圖中1是丙酮酸,2是產(chǎn)物水,3是二氧化碳.(2)4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量,5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量,6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量;有氧呼吸的三個(gè)階段中第一、第二階段釋放的能量少,第三階段釋放的能量最多.(3)細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體,葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體,需水解成丙酮酸后進(jìn)入,故進(jìn)入線粒體中參與反應(yīng)的物質(zhì)有丙酮酸.(4)線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),故組織細(xì)胞中的氧要進(jìn)入線粒體要通過2層生物膜.(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6進(jìn)行無氧呼吸,分解產(chǎn)物是乳酸,并釋放少量的能量,反應(yīng)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).(6)有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量.
所以答案是:(1)丙酮酸 CO2(2)少量能量 大量能量(3)線粒體 丙酮酸(4)2(5)乳酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(6)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是人們?nèi)粘I钪惺煜さ囊环N蔬菜,請(qǐng)分析回答以下與番茄有關(guān)的問題:
(1)科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn),將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過__________方式進(jìn)入番茄體內(nèi),吸收結(jié)果表明番茄對(duì)_________ 的吸收最少,而對(duì)另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細(xì)胞膜上 _________ 有關(guān)。
(2)番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖 A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是_____________。 C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為________mg/100 cm2葉·小時(shí) (用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。
(3)生產(chǎn)實(shí)踐中,農(nóng)民常將番茄植株下部的老葉摘除,試分析這樣做的主要目的是_____________________________
(4)番茄中的番茄紅素具有較高的營養(yǎng)保健功效,在成熟的番茄果實(shí)中含量較高。 番茄成熟過程中,_________ (填寫某種植物激素)促進(jìn)果實(shí)成熟。 番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效,據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過保護(hù) _________ (填寫某種物質(zhì))免受損傷,防止癌癥的發(fā)生。還可通過增強(qiáng)細(xì)胞膜的_________ ,延緩細(xì)胞衰老。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)圖中①指________,②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因,包括生物的突變和________,它為生物進(jìn)化提供原材料。
(2)圖中③指___________,③的觀點(diǎn)沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,物種形成必須要有____隔離。
(3)某植物種群中基因型AA的個(gè)體占20%,基因型aa的個(gè)體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交子一代所有個(gè)體中基因型AA的個(gè)體占____,aa基因型的個(gè)體占_____,此時(shí)種群中A的基因頻率為___,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道.下列不屬于目的基因的檢測和鑒定的是( 。
A.檢測受體細(xì)胞是否有目的基因
B.檢測受體細(xì)胞是否有致病基因
C.檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA
D.檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是
A. 攝食后1小時(shí)內(nèi),分泌物甲增多可促進(jìn)血糖合成糖元
B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素
C. 2,2. 5小時(shí)分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列反應(yīng)式回答:
ATP ADP+Pi+能量
(1)上述反應(yīng)從左向右進(jìn)行時(shí),能量來自 , 用于 .
(2)上述反應(yīng)從右向左進(jìn)行時(shí),能量被貯存在中.
(3)在動(dòng)物和人體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需的能量主要來自;在綠色植物體內(nèi),所需的能量既可來自 , 也可來自 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.同一物種的種群密度不是一成不變的
B.不同物種的種群密度往往差別較大
C.年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目
D.出生率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化和多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料
B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定
C. 有性生殖的出現(xiàn),推動(dòng)了生物進(jìn)化、增強(qiáng)了生物的變異
D. 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進(jìn)化的范疇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞發(fā)生癌變,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變
B. 若某細(xì)胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物,說明該細(xì)胞已經(jīng)完成分化
C. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
D. 老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積
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