下圖是光合作用的實驗過程:①選一株銀邊天竺葵,預先放在陰暗處兩晝夜,再將2cm×2cm不透光的黑紙片用大頭針插在這株天竺葵葉片的B處(如下圖所示),然后將其放在陽光下照射6~8小時后,剪下該葉片,并用瓶塞穿孔器分別在葉片的不同部位A、B、C取三個葉圓片。②將三個葉圓片放在酒精的試管里經(jīng)熱水浴脫色,并將它們放在清水中漂洗。③再將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙上,然后用吸管吸取碘液,分別滴在三個葉圓片上。
(1)為什么要將葉片放在裝有酒精的試管里經(jīng)熱水浴脫色處理?
(2)A、B、C三個葉圓片中,遇到碘液會變藍色的是 ,另兩個葉圓片遇碘液不變藍的原因是 。
(3)把葉圓片A切成薄片,制成裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中分散著的被染成藍色的結(jié)構(gòu)是 ,光合作用的產(chǎn)物葡萄糖是在 階段形成的。
(4)通過該實驗,可以得出光合作用的進行需要哪些條件?
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.2光合作用練習卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
下圖是光合作用的實驗過程:①選一株銀邊天竺葵,預先放在陰暗處兩晝夜,再將2cm×2cm不透光的黑紙片用大頭針插在這株天竺葵葉片的B處(如下圖所示),然后將其放在陽光下照射6~8小時后,剪下該葉片,并用瓶塞穿孔器分別在葉片的不同部位A、B、C取三個葉圓片。②將三個葉圓片放在酒精的試管里經(jīng)熱水浴脫色,并將它們放在清水中漂洗。③再將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙上,然后用吸管吸取碘液,分別滴在三個葉圓片上。
(1)為什么要將葉片放在裝有酒精的試管里經(jīng)熱水浴脫色處理?
(2)A、B、C三個葉圓片中,遇到碘液會變藍色的是 ,另兩個葉圓片遇碘液不變藍的原因是 。
(3)把葉圓片A切成薄片,制成裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中分散著的被染成藍色的結(jié)構(gòu)是 ,光合作用的產(chǎn)物葡萄糖是在 階段形成的。
(4)通過該實驗,可以得出光合作用的進行需要哪些條件?
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之光合作用 題型:綜合題
下圖是光合作用過程實驗圖解:
請分析實驗結(jié)果
(1)裝置C中產(chǎn)生含碳有機物是由于在裝置A中結(jié)構(gòu)〔 〕 進行了 反應(yīng),為在結(jié)構(gòu)〔②〕 中進行的 反應(yīng)提供了 等物質(zhì)的緣故。
(2)裝置B中不能產(chǎn)生含14C的有機物,主要是結(jié)構(gòu)①中缺少
和 。
(3)此實驗說明葉綠體是進行光合作用完整的 單位。
(4)適當增強 ,增加 ,以及適當提高溫度可提高 ,
從而提高含碳的有機物的產(chǎn)量,并能產(chǎn)生較多的 。
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之光合作用 題型:綜合題
下圖是光合作用過程實驗圖解:
請分析實驗結(jié)果
(1)裝置C中產(chǎn)生含碳有機物是由于在裝置A中結(jié)構(gòu)〔 〕 進行了 反應(yīng),為在結(jié)構(gòu)〔②〕 中進行的 反應(yīng)提供了 等物質(zhì)的緣故。
(2)裝置B中不能產(chǎn)生含14C的有機物,主要是結(jié)構(gòu)①中缺少
和 。
(3)此實驗說明葉綠體是進行光合作用完整的 單位。
(4)適當增強 ,增加 ,以及適當提高溫度可提高 ,
從而提高含碳的有機物的產(chǎn)量,并能產(chǎn)生較多的 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07浙江部分重點中學聯(lián)考)(9分)Ⅰ.下圖是光合作用過程實驗圖解,請分析實驗結(jié)果(【 】內(nèi)填寫①或者②)
(1)裝置C中產(chǎn)生含碳有機物,是由于在裝置A中結(jié)構(gòu)【 】 進行了 反應(yīng),為在結(jié)構(gòu)【 】 中進行的 反應(yīng)提供了 ______________等物質(zhì)的緣故。
(2)裝置B中不能產(chǎn)生含14C的有機物,主要是結(jié)構(gòu)①中缺少 。
Ⅱ.在下列表中4種實驗條件下測定不同光照強度對光合作用速率的影響,如下圖所示:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
CO2濃度(%) | 0.10 | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
溫度℃ | 30 | 20 | 30 | 20 |
從下列選項中選擇,由實驗2可知對光合作用的限制因素有 ,對實驗4的限制因素是 ,而P點的限制因素為 。
A.光強度 B.溫度 C.0.01%CO2 D.0.03%CO2
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