【題目】下列是植物體特有的糖類是(
A.葡萄糖和蔗糖
B.乳糖和麥芽糖
C.淀粉和脫氧核糖
D.蔗糖和纖維素

【答案】D
【解析】解:A、葡萄糖在動植物細胞中都有,A錯誤;B、乳糖為動物二糖,B錯誤;
C、脫氧核糖存在于動植物細胞中,C錯誤;
D、蔗糖為植物二糖,纖維素為植物多糖,D正確.
故選:D.
糖類分為單糖、二糖和多糖,不同糖類在動植物細胞中的分布不同;植物細胞特有的糖類是果糖、蔗糖、麥芽糖和淀粉、纖維素;動物細胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)描述正確的是

A. 圖中有3種細胞能夠?qū)Σ【M行特異性識別

B. 物質(zhì)I具有促進細胞D增殖分化的作用

C. 物質(zhì)I和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)(如圖1所示),先經(jīng)暗處理后置于恒定光照下并測定容器內(nèi)氧氣的變化量,測量的結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:

(1)植物以葡萄糖為底物時有氧呼吸的總反應(yīng)式:__________________________________。

(2)將多株健壯的生長狀態(tài)相同且大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗均分為甲、乙兩組,置于圖1的裝置中,甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理,其他條件相同且適宜。10小時后,將甲乙兩組中的植株烘干稱重,分別標(biāo)記為M、M,若M=M-M,則M的準(zhǔn)確含義是__________________________________________________________________。

(3)圖2中,B點時,葉肉細胞內(nèi)的光合作用速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為____________________________________。如果該植物的呼吸速率始終不變,則在5~15min內(nèi),植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是_________mol/min。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是( 。

A. 若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

B. 若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反

C. 若③為組織細胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤

D. 若③為骨骼肌細胞,運動時⑤處的血溏濃度低于①處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響,處理方法及結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 植株的種類及生長情況是本實驗的自變量

B. a組和b組對照可證實莖尖細胞合成的生長素維持了頂端優(yōu)勢

C. d組和e組對照可說明細胞分裂素通過抑制生長素運輸解除了頂端優(yōu)勢

D. 本實驗說明生長素和細胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽生長方面存在拮抗效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)的發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)一萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答:

有甲病、無乙病

無甲病、有乙病

有甲病、有乙病

無甲病、無乙病

男性

279

250

7

4 464

女性

281

16

3

4 700

(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應(yīng)在人群中________調(diào)查并計算發(fā)病率。

(2)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上,控制乙病的基因最可能位于____________染色體上。

(3)假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人,則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是_____%。

(4)下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因為A、a)、乙病(基因為B、b)的家庭系譜圖。請據(jù)圖回答:

①Ⅲ2的基因型是___________

②如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為___________。

③如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法正確的是

A. 若是癌細胞的細胞膜,則物質(zhì)D比正常細胞多

B. 若是線粒體膜,則b、c運輸?shù)臍怏w分別是C02、02

C. 若是胰腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌

D. 若是小腸絨毛上皮細胞膜,則甘油以b方式進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻之所以能進行光合作用,原因之一是(

A.細胞中含有葉綠體

B.細胞中含有葉綠素和藻藍素

C.細胞中含有以核膜為界限的細胞核

D.細胞的結(jié)構(gòu)和植物細胞的結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每一個ADP分子中,含有腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是(
A.1、2、2
B.1、2、1
C.2、1、2
D.2、1、1

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