【題目】某植物的花長由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，作用相等且具疊加性。已知每個顯性基因控制花長為5mm,每個隱性基因控制花長為2mm�；ㄩL為24mm的個體基因型有

A．2種 B．4種 C．6種 D．8種

【答案】C

【解析】

試題分析：依題意可知：某植物的花長與植株含有的顯性基因的數(shù)量有關(guān)，即含有相同數(shù)量的顯性基因的個體表現(xiàn)型相同；已知每個顯性基因控制花長為5mm，每個隱性基因控制花長為2mm，則花長為24mm的個體應(yīng)含有4個顯性基因，2個隱性基因，即有6種基因型：AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AaBBCc、AABbCc、AaBbCC，A、B、D三項均錯誤，C項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物果實的圓球形（A）和扁圓形（a）、大果型（B）和小果型（b）為兩對相對獨立遺傳的性狀，現(xiàn)有產(chǎn)純種圓球大果和扁圓小果的兩種植株，雜交得F1，F(xiàn)1再自交得到F2�；卮鹣铝袉栴}。

（1）F2中能產(chǎn)圓球小果果實的植株基因型有_____種，其中純合子占______。

（2）通過單倍體育種技術(shù)可以較快選出產(chǎn)純種圓球小果的植株，占所有植株的______，得到的植株為______倍體，用秋水仙素處理幼苗的目的是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是二倍體，將雜交玉米的花粉進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理得到的植株可以看作是

A．單倍體 B．二倍體 C．三倍體 D．四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①④表示某細胞的部分細胞器。下列敘述正確的是

A. 該圖是髙倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細胞不能是原核細胞，只能是動物細胞

C. 結(jié)構(gòu)①是無氧呼吸的主要場所

D. 結(jié)構(gòu)①和④都存在核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某活組織放入完全營養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A. 該細胞以單純擴散和主動運輸?shù)姆绞轿占�、乙離子

B. 該組織細胞運輸甲離子的載體數(shù)量比乙離子的數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)襟{濃度的一側(cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)淀粉、纖維素和糖原的共同特征的敘述，正確的是（ ）
A.都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B.都是由C，H，O，N，4種元素組成
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是六碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】21三體綜合征的女性患者的體細胞的所有染色體可以表示為

A．44+XX B．45+XX C．45+XY D．44+XXY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化，圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯誤的是

A．在a處能完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變

B．a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化

C．處于④狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP

D．若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，③的位點將向下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四種限制酶Bam HⅠ，ECORⅠ，HindⅢ以及Bgl Ⅱ的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補？其正確的末端互補序列是(　　)

A. BamH Ⅰ和ECOR Ⅰ、末端互補序列－AATT－

B. BamH Ⅰ和Hind Ⅲ、末端互補序列－GATC－

C. ECOR Ⅰ和Hind Ⅲ、末端互補序列－AATT－

D. BamH Ⅰ和Bgl Ⅱ、末端互補序列－GATC－

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