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【題目】以下與人體生命活動調節(jié)有關的敘述,不正確的的是

A．激素、酶和C02能作為調節(jié)機體生的信息分子

B．甲狀腺激素分泌的調節(jié)具有反饋調節(jié)的特點

C．機體水平衡的調節(jié)模式是體液一神經調節(jié)

D．機體血糖的平衡受多種激素的共同調節(jié)

【答案】A

【解析】酶只具有催化作用，不具有調節(jié)作用，A錯誤；甲狀腺激素分泌的調節(jié)具有反饋調節(jié)的特點，B正確；機體水平衡的調節(jié)模式是體液一神經調節(jié)，C正確；機體血糖的平衡受多種激素的共同調節(jié)，D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（ j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是（ ）

A．進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產生的CO2總量相等

B．生產者i的量等于被初級消費者同化有機物的量

C．流向分解者的k可被生產者直接吸收利用

D．流經該生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量可循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要六個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數）。關于該種群的敘述錯誤的是

A．該種群 10 月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結構

C．該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化

D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是

A．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞壁，細胞壁的成分存在差異

B．b中生物只有藍藻含葉綠素，且都構成生命系統(tǒng)的結構層次

C．b中生物只有煙草花葉病毒不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

D．a中生物都含有2種核酸，且遺傳物質相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物（XY型性別決定），花色由二對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，兩對基因控制有色物質合成關系如下圖：

取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交，紅花雄株∶紫花雌株=1∶1。下列敘述錯誤的是

A．雌花雄株甲可產生兩種不同基因型的配子

B．用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現白花，該變異為不可遺傳的變異

C．基因B在轉錄時，DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合

D．基因A發(fā)生突變后植株表現為白花，該突變屬于生化突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳物質的敘述，不正確的是(　　)

A. 細胞質內的遺傳物質是RNA

B. 真核生物的遺傳物質是DNA

C. 少數原核生物的遺傳物質是RNA

D. 細胞核內的遺傳物質主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對基因型和表現型關系的敘述，其中錯誤的是

A．表現型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現型一定相同

C．在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現型一定相同

D．在相同生活環(huán)境中，表現型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是(　　)

A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP在細胞內的含量及其轉化速度分別是

A. 很多；很快 B. 很少；很慢

C. 很多；很慢 D. 很少；很快

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