【題目】科學(xué)家經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)和推測(cè),最終從細(xì)胞學(xué)角度理清了配子的產(chǎn)生方式及過程,請(qǐng)分析回答問題。

11883年,貝爾登觀察到馬蛔蟲的受精卵中,染色體的數(shù)目為4條,而卵細(xì)胞與精子中的染色體數(shù)則都為2條。根據(jù)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量,推測(cè)______。

21900年,馮·溫尼沃爾特解剖出生1天、1.5天、2……28天雌性小兔的卵巢,觀察比較卵原細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)。發(fā)現(xiàn)剛出生的小兔細(xì)胞分裂圖像為A,出生兩天的細(xì)胞分裂圖像為AB,而出生四天的是ABC……,由此推測(cè)減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂圖像出現(xiàn)的順序是______。

31901年,Montgomery觀察到某物種有14條染色體,減數(shù)分裂中全部染色體都會(huì)出現(xiàn)兩兩配對(duì)現(xiàn)象。他推測(cè)配對(duì)應(yīng)該發(fā)生在父本與母本染色體之間,而不是父(母)本染色體自身配對(duì),理由是______。配對(duì)的兩條染色體就是現(xiàn)在所說的______染色體。

41913年,Carother發(fā)現(xiàn)笨蝗細(xì)胞中有一對(duì)常染色體大小不等,而雄蝗蟲的性染色體(X 染色體)僅一條,減數(shù)分裂時(shí)這條X染色體只能待在一極。Carother 統(tǒng)計(jì)了300多個(gè)后期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)X染色體與那對(duì)大小相異的同源染色體的組合,比例接近______,這說明減數(shù)分裂過程中同源染色體分離后隨機(jī)移向某一極,非同源染色體之間______。

5)研究發(fā)現(xiàn),在同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí),偶爾會(huì)出現(xiàn)不對(duì)稱交換(如圖),推測(cè)這種交換會(huì)造成______變異。

【答案】配子中遺傳物質(zhì)減半 A、B、C 如果父本(或母本)染色體自身配對(duì),那么必然存在不能配對(duì)的染色體;只有配對(duì)發(fā)生在父本與母本染色體之間,才能全部染色體都兩兩配對(duì) 同源 1:1 自由組合 染色體(染色體結(jié)構(gòu)/缺失/重復(fù))

【解析】

1)在體細(xì)胞中,染色體成對(duì)存在,在配子中,只有成對(duì)染色體中的一條;

2)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合;

3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異,結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位;數(shù)目變異包括細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少或者細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

1)精子和卵細(xì)胞成熟過程中,染色體數(shù)目減半,受精時(shí),精子和卵細(xì)胞融合,恢復(fù)正常的染色體數(shù)目,根據(jù)遺傳物質(zhì)的含量,推測(cè)配子中遺傳物質(zhì)減半。

2)卵原細(xì)胞在成熟過程中進(jìn)行減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞,減數(shù)分裂過程是一個(gè)有序的過程,通過觀察細(xì)胞分裂圖像,先觀察到A圖像,再觀察到AB圖像,然后觀察到ABC圖像,由此推測(cè)減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂圖像出現(xiàn)的先后順序是A、BC。

3)由于減數(shù)分裂中全部染色體都會(huì)出現(xiàn)兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,那么這種配對(duì)應(yīng)該發(fā)生在父本與母本染色體之間,而不是父(母)本染色體自身配對(duì),因?yàn)槿绻副荆ɑ蚰副荆┤旧w自身配對(duì),那么必然存在不能配對(duì)的染色體;只有配對(duì)發(fā)生在父本與母本染色體之間,才能全部染色體都兩兩配對(duì)。配對(duì)的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。

4)減數(shù)第一次分裂后期,在紡錘絲的牽引下,配對(duì)的兩條同源染色體彼此分離,分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng),這樣細(xì)胞的每個(gè)極只得到同源染色體中的一條,而非同源染色體之間進(jìn)行自由組合。由于同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合是隨機(jī)的,所以X染色體與那對(duì)大小相異的同源染色體的組合,比例接近11。

5)同源染色體之間發(fā)生不對(duì)稱的交換,這種交換產(chǎn)生的變異叫做染色體結(jié)構(gòu)的變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(如圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過泥、沙、小石、大石四層過濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落有垂直結(jié)構(gòu),無水平結(jié)構(gòu)

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能

D. 該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某淡水養(yǎng)殖湖泊的食物網(wǎng)如下圖所示,表中數(shù)據(jù)為黃顙魚的部分能量去向。請(qǐng)回答:

能量類型

攝入食物中所含的能量

用于生長發(fā)育繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

糞便中的能量

數(shù)值(KJ·m-2·a-1

516

________

231

270

1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線處的數(shù)值為________。

2)該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。

3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí),若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈,第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈,則最終調(diào)查的結(jié)果將________(填偏大偏小無影響)。

4)黃顙魚同化的能量除了表中所示外,可能的去向?yàn)?/span>____________;食物網(wǎng)中還缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(  )

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量使用化肥容易導(dǎo)致土壤鹽堿化,為探究不同濃度的NaCl對(duì)番茄幼苗光合作用的影響,科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1。請(qǐng)回答問題:

1)圖1結(jié)果表明_______。

2)為探究不同濃度的NaCl影響番茄幼苗光合作用的機(jī)制,研究人員測(cè)定葉片的氣孔導(dǎo)度(表示氣孔張開的程度)和胞間二氧化碳濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2和圖3。

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),凈光合速率下降的原因:NaCl濃度的升高→植物根系細(xì)胞從溶液中_______減少→葉片氣孔導(dǎo)度______________→光合作用的_______階段減弱。

3)研究人員進(jìn)一步探究不同濃度NaCl對(duì)番茄幼苗葉綠素含量的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.用蒸餾水和NaCl溶液分別處理番茄幼苗,每個(gè)處理設(shè)置3

b.定期更換營養(yǎng)液,處理15

c.取各組番茄幼苗葉片,用清水提取植物葉片內(nèi)的葉綠素

d.測(cè)定提取液中葉綠素的含量,記錄結(jié)果并分析

葉綠素分布在_______上,其吸收的光能可用于ATP的合成和_______。

請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處錯(cuò)誤_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆病是由葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏引起的一種單基因遺傳病。某地區(qū)一段時(shí)間內(nèi)共發(fā)現(xiàn)31例蠶豆病患者,其中男27例,女4例。請(qǐng)回答問題:

1)初步判斷該遺傳病的致病基因位于______染色體上。

2G6PD缺乏者平時(shí)不患病,但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血,出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀,說明引起蠶豆病的因素是______。

3)研究人員對(duì)正常人和患者進(jìn)行基因測(cè)序,部分測(cè)序結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖分析,患者aDNA序列上的堿基對(duì)變化是______,該變異屬于______,最終導(dǎo)致G6PD酶的______結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而使G6PD酶活性降低。

比較正常人與3位患者的基因序列,說明該變異具有______的特點(diǎn)。

4)科研人員發(fā)現(xiàn),某女患者一條X上控制G6PD的基因第1388位堿基對(duì)G/CA/T,另一條X上控制G6PD的基因第77位堿基對(duì)G/CA/T(箭頭代表突變)。推測(cè)以上變異的來源可能是______(多選)。

a.均來自父方

b.均來自母方

c.分別來自父方和母方

d.均來自女患者自身的變異

e.來自女患者自身的變異及父母雙方之一

欲確定以上變異的真正來源,還需要對(duì)______進(jìn)行基因測(cè)序。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)6的名稱是______________________,5的名稱是___________________________

(2)2的名稱是_________________________,7的名稱是________________。

(3)DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的_____________結(jié)構(gòu)。

(4)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為___________。(A+T)/(C+G)的比值越______(大/。珼NA的熱穩(wěn)定性越高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在前后三次接觸同一種細(xì)菌的情況下,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體和效應(yīng) T細(xì)胞隨時(shí)間變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)暴露出的細(xì)菌抗原呈遞給T細(xì)胞后,會(huì)刺激T細(xì)胞產(chǎn)生____,該物質(zhì)還可以促使_____增殖、分化。

(2)圖中抗體在分泌前需要經(jīng)過________等細(xì)胞器的加工后,才具有生物活性。 效應(yīng)T細(xì)胞的功能之一是和________接觸,使其裂解死亡。

(3)漿細(xì)胞的壽命一般只有幾周,在此時(shí)期內(nèi),機(jī)體再次接觸該細(xì)菌后,產(chǎn)生的免疫反應(yīng)速度比第一次____,該階段的漿細(xì)胞主要由____分化產(chǎn)生。一年后,再次產(chǎn)生的免疫反應(yīng)峰值明顯高于第二次,原因是______________,使其增殖、分化產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)。

(4)如果該細(xì)菌是釀膿鏈球菌,則人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也可能會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,這屬于________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持

(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙 醇會(huì) 興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。

(3)對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于 。

(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此 推測(cè)乙醇可能影響了興奮在 處的傳輸。

(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象, 原因是受試者的 必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者,原因是 ,從而干擾測(cè)試結(jié)果。

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