【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細胞，需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C. 為避免代孕綿羊對植入胚胎產(chǎn)生排斥反應，應注射免疫抑制劑

D. 為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎

【答案】AD

【解析】

A、為了獲得更多的卵母細胞，需用促性腺激素對雌性動物進行處理而不是雌激素，A錯誤；B、根據(jù)采集部位而定，如果是從輸卵管采集的卵細胞，已發(fā)育成熟，可直接與獲能的精子在體外受精；如果是從卵巢是采集的卵細胞，未發(fā)育成熟，都要經(jīng)過體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精，B錯誤；C、受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；D、為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朊病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：

朊病毒蛋白

PrPc

PrPsc

空間結構

以螺旋為主

以折疊為主

溶解度

高

低

致病性

不致病

致病

肽鏈中氨基酸排列順序

相同

由此可以推測這兩種蛋白質表現(xiàn)出不同性質的原因是

A．溶解度不同 B．氨基酸的種類不同

C．空間結構不同 D．氨基酸的數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學家進行了系列研究。

（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為____________刺激機體產(chǎn)生____________性免疫反應。

（2）科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1，應選取____________的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（3）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)圖2，抑制效果最好的兩種單抗是____________。

（4）EV-GP具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV-GP結合的位點是否相同，可按圖3所示簡要流程進行實驗。

抗體

組別

未標記抗體

熒光標記抗體

實驗組

i ；

ii ；

對照組1

iii ；

iv ；

對照組2

同ii

同ii

①請將圖3中應使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處__________（填“A”或“B”或“無關抗體”)，完成實驗方案（一種即可）。

②若A、B與EV-GP結合的位點不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應__________________。

（5）中國科學家用分子結構成像技術證實了 A、B與EV-GP結合的位點不同。基于上述系列研究，請你為治療EV病毒提供兩種思路。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中有一種含有葉綠體的原生動物——眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活。某同學提出問題：“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設計出如圖所示的實驗方案。結合實驗方案回答問題：

實驗原理：根據(jù)眼蟲的特點，動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。實驗步驟如下：

（1）①中選的植物材料細胞中，必須有的細胞器是_________________。

（2）③過程所用的酶是_____________。

（3）④過程除了用電激之外，還可以用___________等作為誘導因素。（答出兩種)

（4）⑤過程中動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是________、________、____________。

（5）在整個實驗過程中，要強調所用的器械的滅菌和無菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上迅速生長，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會和__________爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會產(chǎn)生大量________導致培養(yǎng)物迅速死亡。

（6）在⑤⑥過程中，通常要添加血清，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP與ADP相互轉化的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①應為___________，②應為___________．

（2）ATP分子的結構簡式是___________．

（3）寫出ATP與ADP相互轉化的反應式：___________．

（4）對于動物和人來說，ADP轉變成ATP時，所需的能量主要來自___________；對于綠色植物來說，ADP轉變成ATP時，所需能量主要來自___________和___________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】證明DNA是遺傳物質的幾個經(jīng)典實驗中，實驗設計中最關鍵的是（ ）

A．要用同位素標記DNA和蛋白質

B．要分離DNA和蛋白質

C．用DNA和蛋白質去侵染

D．要得到噬菌體和肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒武紀大爆發(fā)使生態(tài)系統(tǒng)形成了“第三極”，是指（ ）

A．生產(chǎn)者　　 B．消費者　　

C．分解者　 D．非生物物質和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物小組研究光照對植物光合作用影響的實驗裝置圖、實驗條件及各實

驗組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化，實驗過程中室溫恒定且適宜，BCD三組中植物生理狀況相似，ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似．請據(jù)表分析回答：

組別

A

B

C

D

實驗裝置圖

實驗條件

黑暗

黑暗

光照為3klx

光照為6klx

CO2含量變化（mg？h﹣1）

+3

+6

+3

？

（1）B組植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的結構有___________．

（2）C組植物光合作用1h固定了___________ mg CO2．此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長？答：___________．

（3）D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能___________（填“≥+3mg？h﹣1”或“≤+3mg？h﹣1”），若D組CO2含量變化與C組相同，請解釋原因___________．

（4）給植物提供H2180，最先在小鼠的___________（填物質名稱）中檢測出放射性標記（不考慮蒸騰作用釋放的H2O），該物質產(chǎn)生于___________ （填細胞結構）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是( )

A. 在土壤中獨立生活時能夠固氮 B. 需氧的異養(yǎng)細菌

C. 所需能量由自身的線粒體提供 D. 單細胞真核生物

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