【題目】下列有關(guān)動、植物細胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是

A. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動、植物細胞共有的結(jié)構(gòu)

B. 動、植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

C. 植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有

D. 液泡主要存在于植物細胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

【答案】B

【解析】

細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)，A正確；高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流，B錯誤；植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有，C正確；液泡主要存在于植物細胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細胞中，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實驗：

實驗1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理，一段時間后觀察幼苗生長情況．

實驗2：將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理（A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加適宜濃度的乙烯處理），3h后測定細胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題：

（1）在番茄幼苗中，生長素可由___________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。

（2）實驗l中，幼苗將_______（填“向光彎曲”、“直立”或“不”）生長，對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_________________________________________________。

（3）實驗2結(jié)果表明，在______________和______________時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)免疫過程示意圖，A—G表示不同細胞，①-⑨表示生理過程，下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 人體主要通過⑨過程對移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)

B. 若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞B

C. 細胞C的增殖、分化與細胞B有關(guān)

D. 可以識別抗原的免疫細胞有A、B、C、D、E、F、G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放______，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細胞膜的_____功能。

（2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以____。

（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降，導(dǎo)致 InR 對 GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱， 同時對炎癥因子的抑制作用降低， 從而______了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學中普遍存在著“信息”，如圖為信息傳遞模型。下列敘述不正確的是（ ）

A. 若圖示為中心法則部分內(nèi)容，且A為DNA，B為RNA，則甲過程需要RNA聚合酶，乙過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)過程，且A為垂體，B為性腺，則甲為促性腺激素，乙為性激素

C. 若圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，且A為胰島素，B表示血糖濃度降低，則甲為促進作用，乙為抑制作用

D. 若圖示為草原中狼與羊根據(jù)氣味進行獵捕與躲避獵捕的過程，且A為狼，B為羊，則甲屬于化學信息，乙屬于物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學者正在研究青藏高原藏羚羊的繁殖行為，他的研究對象屬于哪一生命層次 （　�。�

A. 個體B. 生物群落

C. 種群D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　　）

A. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白只覆蓋于細胞膜表面

C. 物質(zhì)a運輸速率只與載體數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，不正確的是

A. 酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

B. 測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法

C. 提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法

D. 不同微生物需要的營養(yǎng)條件不同，培養(yǎng)細菌時需要將PH調(diào)為中性或微堿性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胰島素分子中的一條由30個氨基酸構(gòu)成的多肽鏈，其中有三個甘氨酸（R基為-H）分別位于第1、8、23位。下列敘述不正確的是

A. 圖中多肽鏈至少含有一個羧基和一個氨基

B. 用特殊物質(zhì)選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多三個氧原子

C. 用特殊物質(zhì)選擇性除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有三條多肽

D. 該胰島素鏈的形成需要脫去29個水分子形成三十肽

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