【題目】果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問題.

(1)果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料,具有的特點(diǎn)(至少答兩點(diǎn)).
(2)果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中,若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細(xì)胞應(yīng)該(填“有”或“沒有”)同源染色體.若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生種配子.
(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗(yàn)證基因的自由組合定律,最佳方案是
選擇上述作親本.
(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占
(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學(xué)通過對果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進(jìn)一步作出了下列推斷和分析:

①野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個(gè)體出現(xiàn)
上述推斷和分析中,你認(rèn)為正確的有項(xiàng).
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng).

【答案】
(1)有易于區(qū)分的相對性狀、繁殖速度快、易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、染色體差異明顯等
(2)沒有,8
(3)甲和丁
(4)
(5)D
【解析】解:(1)果蠅有易于區(qū)分的相對性狀、繁殖速度快、易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、染色體差異明顯等,可作為常用的遺傳學(xué)材料.(2)果蠅精原細(xì)胞中性染色體含有XY染色體,在正常減數(shù)分裂過程中,若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,說明處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)無同源染色體.甲果蠅的基因型為BbDdRrXEY,其中BbDd位于同一對同源染色體上,若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生8種配子.(3)由于Bb和Dd位于同一對同源染色體上,甲和丁雜交后,出現(xiàn)Rr和Bb(Dd)兩對等位基因,即甲與丁之間具有兩對相對性狀,所以能作為親本來驗(yàn)證基因的自由組合定律.(4)分析題圖可知,乙的基因型可以表示為DdXEY,丙的基因型可以表示為ddXEXe,它們雜交產(chǎn)生的F1中的紅眼殘翅果蠅中,雌果蠅有 ddXEXE、 ddXEXe,雄果蠅有ddXEY,因此它們之間相互交配F2中的白眼殘翅果蠅占=1×( × )= .(5)①分析遺傳圖解可知,子一代全部表現(xiàn)出野生型,因此野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀,①正確;

②由于子二代中雌雄表現(xiàn)型存在差別,表明該性狀為伴性遺傳,②正確;

③根據(jù)以上分析可以判斷,親本基因型分別為XAXA、XaY,子一代基因型則為XAXa、XAY,因此子二代基因型有:XAXA、XAXa、XAY、XaY,因此若取F2中的野生型雌果蠅(XAXA或XAXa)與突變型雄果蠅(XaY)交配,可能得到突變型雌果蠅(XaXa),③正確;

④突變型雌果蠅(XaXa)與野生型雄果蠅(XAY)交配,子一代果蠅基因型為:XAXa、XaY,即子代中肯定會有突變型個(gè)體出現(xiàn),④正確.

所以答案是:D.

所以答案是:(1)有易于區(qū)分的相對性狀、繁殖速度快、易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、染色體差異明顯等(2)沒有 8(3)甲和丁 (4) (5)D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是對 SARS、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是

A. 甲組中的生物中都沒有細(xì)胞壁

B. 丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無細(xì)胞核

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無核糖體

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【題目】科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( 。

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級;
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量;
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率.
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④

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【題目】回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問題. 如圖1是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖.

(1)圖1中虛線方框內(nèi)代表的基因工程過程是 , 構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是
(2)據(jù)圖1所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是
A.CGAATTCA
B.TGAATTCG
C.GAATTC
D.GCTTAA
(3)圖1中,質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個(gè)片段,重組質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個(gè)片段,重組質(zhì)粒至少增加kb.(1kb=1000堿基)
(4)關(guān)于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂
B.操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過來放置
(5)在目的基因增殖過程中,圖2表示一個(gè)具有四個(gè)核苷酸對的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經(jīng)過2次復(fù)制后的產(chǎn)物之一.則說明EMS能將G改變?yōu)?/span>
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥嘌呤圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達(dá)過程.
(6)據(jù)圖3下列說法中正確的有 . ①a、b過程所需的原料在細(xì)胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場所主要在細(xì)胞核
③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況,但配對方式不完全相同
④在細(xì)胞增殖過程中,只會發(fā)生a過程,不會發(fā)生b和c過程.

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【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是

A. tRNA攜帶氨基酸時(shí),以磷酸基與氨基酸相連接

B. DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成并起作用的

C. 密碼子與反密碼子是一一對應(yīng)的關(guān)系

D. 線粒體中的DNA也能控制蛋白質(zhì)的合成

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【題目】圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時(shí),興奮部位膜外的電位變化為;興奮再傳至神經(jīng)元②時(shí),其軸突末梢釋放作用于胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加.
(2)人在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高.則激素B是 , 激素C作用的靶器官是
(3)臨床上,由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,導(dǎo)致尿崩癥(尿特別多等癥狀).則激素D是 , 其分泌不足會導(dǎo)致對水的重吸收減少.

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【題目】在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價(jià)值,為了獲得大量觀賞價(jià)值高的后代,可采用下列哪種方法?

A. 基因工程 B. 雜交育種 C. 植物組織培養(yǎng) D. 誘變育種

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【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶

B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C. 質(zhì)粒是擬核或細(xì)胞核外中能夠自主復(fù)制的很小的鏈狀DNA分子

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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【題目】科學(xué)家在深;鹕街車臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類似)中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,從中篩選出能高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細(xì)菌SM06,它通過氧化硫化物過程中釋放的能量來同化二氧化碳并進(jìn)行生長,其篩選過程如圖所示.請回答下列問題:
(1)硫細(xì)菌SM06的代謝類型為(填“光能自養(yǎng)型”或“化能自養(yǎng)型”);其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有(填細(xì)胞器名稱).
(2)為獲得單菌落,可采用法接種.一般對配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,目的是
(3)接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做是為了
(4)獲得的菌種若要臨時(shí)保藏,可將菌種接種到試管的培養(yǎng)基上.在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏;若要長期保存,可以采用的方法.
(5)研究熱泉生態(tài)系統(tǒng)的意義有:(寫出兩點(diǎn)即可).

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