【題目】圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是

A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替

B.形成頂極群落后，群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)

C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D.演替過程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降

【答案】C

【解析】

隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

分析圖示，圖1表示裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替。圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積增加。

A、圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替，A錯(cuò)誤；

B、形成頂極群落后，群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象，表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、看圖可知：演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定，C正確；

D、題圖顯示，演替過程中植物的種數(shù)增加時(shí)，巖石的體積增大，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下家系圖中，甲病和乙病都是單基因遺傳病，Y染色體上無相關(guān)基因，I-1不攜帶甲病致病基因，除II-2外其他個(gè)體染色體均正常，不考慮基因突變和染色體片段交換。

下列敘述正確的是（ ）

A.II-2由于少一條染色體而患甲病

B.乙病不可能屬于X連鎖遺傳病

C.對于甲病而言，III-1與I-4基因型相同的概率為1/2

D.若乙病為顯性遺傳病，則IV-1兩病兼患的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）生物堿是瑪卡（十字花科的一種植物）的有效成分之一。黑色瑪卡被公認(rèn)為效果最好的瑪卡，產(chǎn)量極少，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖其幼苗的流程如下：

請回答：

（1）選用黑色瑪卡營養(yǎng)芽進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，需先將材料在___________的乙醇中浸泡10分鐘，再用5%次氯酸鈉溶液浸泡以達(dá)到___________的目的。

（2）將原球莖置于__________（A．LB培養(yǎng)基 B．MS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=1：10 C．MS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=10：1 D．MS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=1：1)上可長成叢狀苗。經(jīng)過煉苗的幼苗移栽到實(shí)驗(yàn)室外前需要洗苗，目的是洗掉根部的瓊脂，以免瓊脂發(fā)霉引起爛根，洗苗時(shí)用________（自來水、無菌水）。

（3）由于瑪卡在生長過程中需要吸收土壤中大量的有機(jī)養(yǎng)分，因而每耕種過一季的土地，必須休耕6到7年，否則難以生長出好的瑪卡來，這屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的 _____________技術(shù)。

（4）生物堿屬于瑪卡的_____________代謝產(chǎn)物，除了從植株中提取，也可以通過將含有原球莖的試管放在搖床上，通過________________培養(yǎng)分散成單細(xì)胞，然后培養(yǎng)特定細(xì)胞系實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)。

（二）浙江省部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程。如圖是某同學(xué)繪制的一個(gè)庭院生態(tài)工程示意圖，分析并回答下列問題：

（1）農(nóng)業(yè)主要包括_______________________，是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱。庭院生態(tài)工程____________（屬于、不屬于）農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________，構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時(shí)所依據(jù)的最主要的生態(tài)學(xué)原理是________________________________。

（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)在生態(tài)上能自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成大的影響的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是________。

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高了

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治的方法

（4）為檢測該庭院生態(tài)系統(tǒng)不同區(qū)域以尿素為氮源的微生物數(shù)量，需要配制尿素固體培養(yǎng)基，尿素溶液需用______________過濾。有脲酶的細(xì)菌菌落周圍會出現(xiàn)著色的環(huán)帶，因?yàn)殡迕阜纸饽蛩禺a(chǎn)生氨氣，使培養(yǎng)基中的__________指示劑變紅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種，據(jù)圖回答下列問題：

（1）通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_________________。

（2）單倍體育種包括圖中的___________過程，與過程I、II相比較其優(yōu)點(diǎn)是______________________。④Ab個(gè)體高度不育，原因是_____________________________________________ 。

（3）基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________，該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，可獲得的后代有___________種基因型，其中bb的個(gè)體占全部后代的比例為__________。

（4）Ⅵ代表的育種方法叫____________，基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀，該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢在于______________________________�；蚬こ痰墓ぞ呙赴�_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群的空間特征，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中表示的是組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局

B.圖甲表示每一個(gè)個(gè)體在種群分布領(lǐng)域中各個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)的機(jī)會是相等的

C.以種子繁殖的植物在自然散布于新的地區(qū)時(shí)體現(xiàn)為乙圖分布

D.由于環(huán)境資源分布不均勻，可能會導(dǎo)致丙圖的種群分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群數(shù)量變化的曲線。請據(jù)圖回答問題：

(1)種群是構(gòu)成生物群落的基本單位，也是繁殖和________的基本單位，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接決定種群密度的因素有________以及________。

(2)若某種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長率隨著時(shí)間的增加將________(填“增大”“變小”或“不變”)。圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個(gè)體數(shù)，這種變化可引起種群的________發(fā)生改變，從而導(dǎo)致生物進(jìn)化。

(3)甲曲線是一個(gè)生物小組對一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)后繪制成的曲線，則A點(diǎn)之后引起酵母菌數(shù)量下降的主要因素是________。在統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)應(yīng)采取的方法是________法。將酵母菌數(shù)量的變化繪制成這種曲線，這種研究方法屬于構(gòu)建________模型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分碳循環(huán)示意圖，其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群，①②代表相關(guān)的生理過程，相關(guān)敘述不正確的是

A.圖中I、II、III、IV、V共同構(gòu)成生物群落

B.該生態(tài)系統(tǒng)通過捕食關(guān)系構(gòu)成的聯(lián)系是I→II→III→IV

C.經(jīng)過②過程釋放的能量會重新經(jīng)過①過程進(jìn)入生物群落

D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出，建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D. 人工濕地凈化污水的過程體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沉水植物對湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題。

（1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成______。沉水植物和附著藻之間競爭______等（至少寫出三種），而螺類和沉水植物、附著藻之間可能存在______關(guān)系。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，附著藻大量生長的湖泊中，沉水植物長勢不佳。螺類動物對二者影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：

推測出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是：______

（3）研究發(fā)現(xiàn)，我國大部分湖泊的富營養(yǎng)化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超標(biāo)所致。為研究湖泊中螺的作用，設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示：

通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以______附著藻的生長，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對附著藻______�？梢酝茰y，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物______

（4）綜合上述研究結(jié)果，請寫出治理湖泊富營養(yǎng)化的兩條具體措施：______

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