【題目】圖表示生長素對植物根、芽和莖的生理作用,下列分析正確的是( )

A. 10-8mol·L-l的生長素促進芽的生長

B. lO-10mol·L-l的生長素抑制莖的生長

C. 根比芽或莖對生長素更敏感

D. 生長素的作用具有“兩重性”

【答案】ACD

【解析】分析曲線圖如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol·L-l 、10-8mol·L-l 、10-4mol·L-l 。

10-8mol·L-l 的生長素促進芽的生長效果最好,是最適濃度,,A正確;10-10mol·L-l 的生長素促進莖的生長,B錯誤;不同器官對生長素的敏感程度不同根最敏感、芽其次、最后是莖,C正確根據(jù)每一條曲線,可以發(fā)現(xiàn)低濃度生長素促進根、芽、莖的生長,高濃度抑制生長體現(xiàn)了生長素的作用具有“兩重性”,D正確。所以ACD選項是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答問題

(1)圖中結構1是;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[];
(3)結構5為 , 在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關;
(4)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是
(5)若A圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是 , 因為該細胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[]
(6)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測定細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )

A. 該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B. 該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?/span>

D. 曲線MN段和AB段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) ( )

A. 綠色主要位于細胞核中

B. 紅色主要位于細胞核中

C. 只有細胞核被染成紅色

D. 只有細胞質被染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某動物體內5個不同時期細胞的示意圖;圖二為染色體數(shù)為2n的生物在減數(shù)分裂不同時期(甲、乙、丙、。┘毎麅热旧w、核DNA和染色單體的含量。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中含同源染色體的細胞分裂圖像有___________(填字母),核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的細胞分裂圖像有_____________________(填字母)。

(2)該動物的生殖器官中會發(fā)生圖一中___________________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。其中,D細胞的名稱是 _______________________________。

(3)圖二中染色體數(shù)目減半發(fā)生在_____________________(選填“甲、乙、丙或丁”)的過程中,減半的原因是_____________________________。

(4)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖二中的_______所代表的時期;圖二中甲所代表的分裂時期可對應圖一中的_______細胞(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文進化論學說最直接的社會意義在于

A. 鼓勵了社會的競爭意識

B. 進一步挑戰(zhàn)了教會的權威

C. 促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展

D. 促進了人口的大幅度增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N同位素標記細菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時含有15N和14N,c只含14N。如圖所示,這三種DNA分子的比例正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③表示某動物(AABb)細胞分裂不同時期的模式圖。圖④為細胞分裂過程中不同時期的細胞數(shù)以及一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請回答:

(1)圖①細胞所處的分裂時期為_______,該生物的體細胞中最多含有________ 條染色體。

(2)圖②細胞所處的分裂時期對應圖④的___________階段,導致該細胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是__________。

(3)圖③細胞是圖②細胞所產(chǎn)生的一個子細胞。若該動物是雄性動物,則圖③細胞的名稱是___________;若該動物為雌性,圖②細胞的名稱是__________。

(4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細胞內發(fā)生的主要變化是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小紅不小心被刀劃了一下,隨即出現(xiàn)縮手動作,其神經(jīng)反射如圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手動作,這屬于_________反射。

(2)圖中傳出神經(jīng)元是________。bl興奮后使cl興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測bl和b2的突觸小泡釋放的__________是不同的物質。

(3)當興奮到達a點時,神經(jīng)纖維膜外電位的變化是____________。當興奮從b1傳到c1過程中,發(fā)生的信號轉變是___________。

(4)被刀劃破手后,小紅感覺到了疼痛,此時她產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于_______________

(5)若細菌感染手部傷口,機體首先發(fā)起攻擊的的免疫細胞是______________,未被其清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化成_________________________________。

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