【題目】如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性
C.糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與b的種類和數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和乙反映物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩大方式,下列敘述正確的是
A. 抑制細(xì)胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響依據(jù)
B. 跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0
C. 依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散
D. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的中心
B. 細(xì)胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化
C. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA選擇性進(jìn)出
D. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A. 該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B. C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C. 提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成D. 在無光條件下,有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
C. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等植物N葉片葉緣有波狀齒與鋸齒、葉形有條形與劍形,其中一種性狀由一對等位基因(A、a)控制,另一種性狀由兩對等位基因(B、b,C、c)控制,三對基因均獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有一波狀齒條形葉植株與一鋸齒劍形葉植株雜交,F(xiàn)1統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:波狀齒條形葉︰鋸齒條形葉=1︰1;取F1中波狀齒條形葉植株自交,F(xiàn)2統(tǒng)計(jì)結(jié)果為︰波狀齒條形葉:波狀齒劍形葉︰鋸齒條形葉︰鋸齒劍形葉=30︰2︰15︰1。請據(jù)此分析下列問題:
(1)控制葉形的基因有_____對,判斷依據(jù)是_____。
(2)F2中波狀齒植株自交,每棵植株的F3均出現(xiàn)了鋸齒植株。請解釋出現(xiàn)該遺傳現(xiàn)象最可能的原因(用遺傳圖解作答)_____
(3)若讓F2植株自交,再把F3中鋸齒劍形葉植株各自隔離種植并自交,自交后代能發(fā)生性狀分離的植株所占比例是__________
(4)檢測(3)實(shí)驗(yàn)中F3中條形葉植株的基因型,發(fā)現(xiàn)有的植株測交后代中條形葉︰劍形葉=3︰1,則該植株的基因型是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(ABA)可通過特定的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度,機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20200μmol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)lmmol/L。(注:每個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞同吋存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)
(1)由圖可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過ROS、IP3等信號途徑激活______上的Ca2+通道,使Ca2+以______方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細(xì)胞______(填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。
(2)有人推測,ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請完善實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | |
步驟一 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 |
步驟二 | 向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA | 向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA |
步驟三 | 檢測______________________ | 檢測氣孔開放程度 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi),氣孔關(guān)閉 | 氣孔不關(guān)閉 |
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二推測ABA受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計(jì)了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化ABA”則不能。
實(shí)驗(yàn)三 | Ⅰ組 | Ⅱ組 |
步驟一 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 | |
步驟二 | 將i______顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi) | 將ii______顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi) |
步驟三 | 用iii______照射保衛(wèi)細(xì)胞30s | |
步驟四 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 氣孔關(guān)閉 | 氣孔不關(guān)閉 |
綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:)
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼葉 | +++ | +++ | — | — |
伸長莖 | ++ | ++ | — | — |
側(cè) 芽 | + | + | — | — |
成熟葉 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 |
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是_______________________。
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________________。
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的________________,其作用是_________________。
(4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的______________來實(shí)現(xiàn)的,而不是通過____________________實(shí)現(xiàn)的。
(5)植物激素是_____________________________________,植物的生長發(fā)育是由多種激素_____________________________________的。
(6)在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_______(填字母)左右。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①可能是氨基酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪
C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原
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