【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后( )
A. h1>h2 、Ma>Mb B. h1>h2 、Ma<Mb
C. h1<h2 、Ma<Mb D. h1<h2、 Ma>Mb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素,而B中的膜則不具有色素
B.A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP
C.圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器含有DNA、RNA
D.由于氧氣分子可能自由進(jìn)出圖A、B兩種膜,因此這兩種膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是( )
A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響
C. 鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP
D. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是_________。
(2)甲圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________(填標(biāo)號(hào))。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了[ ]________。
(3)假如甲圖為動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號(hào)),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是________。
(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是________,除此之外該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為________(填圖中標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式是:
(1)則1mol的該有機(jī)物跟足量的金屬鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生__________molH2 ,1mol該有機(jī)物可以跟_________molNaHCO3反應(yīng),1mol該有機(jī)物可以跟_________molNaOH反應(yīng)。
它可以通過不同的反應(yīng)得到下列物質(zhì):
(2)A中官能團(tuán)的名稱是: 。
(3)寫出C在一定條件下反應(yīng),生成高分子化合物的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:
, 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】0.2 mol有機(jī)物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g;再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2 g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。
(1)通過計(jì)算推斷該有機(jī)物的化學(xué)式。
(2)若0.2 mol該有機(jī)物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)已知A是氣態(tài)烴,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,氣體A相對(duì)于H2的密度為21,在如圖變化中,H有香味,I為高分子化合物。
已知:CH3CH2CH2CH2BrCH3CH2CH2CH2OH
(1)寫出下列各步變化的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)
反應(yīng)① ;
反應(yīng)② ;
反應(yīng)③ ;
E還可以在銅或銀做催化劑的條件下,與空氣中的氧氣反應(yīng),試寫出反應(yīng)的方程式 。
(2)寫出下列反應(yīng)類型:
反應(yīng)① ,反應(yīng)② ,反應(yīng)③ ,反應(yīng)④ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(易化擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中的是
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來増大吸收速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】羥基是一種重要的官能團(tuán)。某化學(xué)興趣小組以①碳酸 ②苯酚 ③乙酸3種物質(zhì)的溶液作為研究對(duì)象,通過實(shí)驗(yàn)來比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性。
某同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案,請完成有關(guān)填空。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
1 | 分別取3種溶液,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液會(huì)變紅的是①③ | ———————— |
2 | 用足量的乙酸溶液浸泡碳酸鈣 | ———————— | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ |
3 | 將CO2通入苯酚鈉溶液中 | ———————— | 有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________________ |
結(jié)論:3種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是________(填序號(hào)) |
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