(6分)下圖是外界條件對(duì)植物呼吸作用速率影響曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析說(shuō)明:
(1)從甲圖中可知,呼吸作用最適應(yīng)的溫度在 點(diǎn);AB段說(shuō)明:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸作用 ;溫度主要通過(guò)影響 的活性而影響呼吸作用。
(2)乙圖中曲線(xiàn)I表示的呼吸類(lèi)型是 呼吸。如果曲線(xiàn)I描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是 。
曲線(xiàn)Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是 。
(6分)
(1)B 加快 酶 (2)無(wú)氧 酒精 葡萄糖
解析
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年本溪縣高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請(qǐng)按題中所給條件回答問(wèn)題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程。①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)e是 ,b是 。
(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 ,④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所
是 ,⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所 。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來(lái)的物質(zhì)是[ ] ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是 。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線(xiàn)在P點(diǎn)相交后則重合為一條線(xiàn),此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場(chǎng)所是 。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)“白菜—甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)培育成白菜—甘藍(lán)植株,采用的技術(shù)手段是________。該過(guò)程應(yīng)用的原理是______和__________。
(2)要制備“白菜—甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根、發(fā)芽能力的________結(jié)構(gòu),包裹上人工種皮即可。
(3)在d過(guò)程培養(yǎng)中,培養(yǎng)基的成分通常包括水、______、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和________等,同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證__________________。
(4)在a過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是______________.
(5)要獲得圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁。用以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等,可除去細(xì)胞壁。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是
_______________________________________________________(2分)。
(6)采用特異性引物對(duì)另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種及純種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中后代性狀不分離的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆本溪縣高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請(qǐng)按題中所給條件回答問(wèn)題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程。①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)e是 ,b是 。
(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 ,④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所
是 ,⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所 。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來(lái)的物質(zhì)是[ ] ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是 。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線(xiàn)在P點(diǎn)相交后則重合為一條線(xiàn),此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場(chǎng)所是 。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(07宿遷市四模)(9分)2006年4月22日是第37個(gè)世界地球日。我國(guó)今年地球日的主題是:善待地球――珍惜資源、持續(xù)發(fā)展。近幾十年來(lái),人類(lèi)在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí),也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。20世紀(jì)80年代,全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億,而到了20世紀(jì)90年代,這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類(lèi)和卵和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。
(1)科學(xué)家把“末日之鐘”的時(shí)間從晚11時(shí)53分調(diào)至11時(shí)55分。警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器威脅的可怕水平”,“溫室效應(yīng)”將給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。下列有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因
B.碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)
C.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在
D.植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施
(2)為改善生態(tài)生態(tài)環(huán)境,某地從國(guó)外引進(jìn)一種優(yōu)良樹(shù)種,請(qǐng)你推測(cè)可能出現(xiàn)的結(jié)果?____________________。
(3)有些野生動(dòng)物瀕;驕缃^的主要原因是____________________________________。
(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)如果世界各地的各種物理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的治理沒(méi)有重大改變,那么幾年之后,人口、資源、工業(yè)生產(chǎn)污染等將會(huì)發(fā)生如何變化?_______________________________________________________。
(5)近幾十年來(lái),人類(lèi)以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到干擾。下圖是生態(tài)系統(tǒng)功能大小變化曲線(xiàn)。兩條虛線(xiàn)之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍,當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍,偏離值為T(mén),生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為S。請(qǐng)據(jù)圖回答:
①T值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)_____________的定量指標(biāo),T值越大,該定量指標(biāo)越___________。
②s值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)________________的定量指標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)若s值大,則T值將變_____________。
(6)溫室效應(yīng)會(huì)帶來(lái)哪些危害?(至少答兩點(diǎn))
__________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(07廣西三校聯(lián)考)回答下列有關(guān)植物代謝的問(wèn)題:
(一)(10分,每空2分)下圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在24h期間其CO2的吸收凈量及釋放凈量,試分析回答:
(1)在 (時(shí)間),該植物既沒(méi)有CO2的凈吸收,也沒(méi)有CO2的凈釋放。
(2)假設(shè)該植物在24h期間呼吸速率不變,則該植物每小時(shí)的呼吸速率為 ,最高光合作用速率為 (用CO2的量表示)。
(3)列出該植物在一晝夜中有機(jī)物積累的代數(shù)式(用CO2吸收量表示) 。
(4)中午12時(shí)左右,與曲線(xiàn)最高點(diǎn)時(shí)期相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量 (選填“減少”或“增加” )
(二)(12分,每空3分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是_______________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線(xiàn)在P點(diǎn)相交后則重合為一條線(xiàn),此時(shí)該器官的呼吸作用方式是__________________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。
(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。
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