是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式(

A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C.使整個生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)

D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入

 

C

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境,故A錯誤;生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,但是能量是不能循環(huán)利用的,故B錯誤;生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)廢物資源化,故C正確;生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人們必須投入物質(zhì)和能量,才能維持其生存,故D錯誤。

考點:本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法錯誤的是

A.排卵是指卵子從卵泡中排出

B.胚胎移植中沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的卵子沖洗出來

C.從卵巢采集的卵母細(xì)胞必須經(jīng)培養(yǎng)后才能與精子體外受精

D.精子必須經(jīng)過獲能后才能與卵母細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀(jì)70年代創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)-----基因工程,實施該工程的最終目的是( )

A.定向提取生物的DNA分子

B.定向地對DNA分子進(jìn)行人工剪切

C.在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造

D.定向地改造生物的遺傳性狀

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

分析下圖實驗,下列實驗預(yù)期正確的是( )

A.a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成),而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

B.a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

C.a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

D.a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果某人下丘腦嚴(yán)重受損,其身體的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常( )

細(xì)胞外液的滲透壓 組織液中的O2的含量 甲狀腺激素的濃度

血糖濃度 血漿蛋白的含量 體溫

A①②③④⑥ B②③④⑤ C①③④⑥ D①②④⑤⑥

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是(  )

A.基因中的啟動子、終止子等調(diào)控序列對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)是不可缺少的

B.重組DNA分子中替換一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染

D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

梅花鹿胚胎移植試驗的主要流程如下,下列相關(guān)敘述正確的是( )

供體超數(shù)排卵配種胚胎收集______→胚胎移植子代梅花鹿。

A過程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂

B過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提

C過程是對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚

D過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A B C D

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌高二下期三校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

對某一群落中甲、乙兩個動物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后得到下圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲、乙兩種群之間的關(guān)系是

2)在3、4月份甲種群數(shù)量的下降,很可能是由于 。

3)種群數(shù)量變化的周期大約是

4自然界中物種間捕食會導(dǎo)致被捕食者種群的消亡嗎? 。

 

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同步練習(xí)冊答案