【題目】某研究小組用5種植物材料進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在相同的放大倍數(shù)下,記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目,然后滴加蔗糖溶液,記錄從滴加蔗糖溶液到發(fā)生“初始質(zhì)壁分離”的平均時(shí)間,繪制成下圖。下列說法正確的是
A.據(jù)圖分析可知,5種植物材料中山茶細(xì)胞最小
B.該實(shí)驗(yàn)在觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.若在發(fā)生質(zhì)壁分離后滴加清水,則5種材料復(fù)原時(shí)間都不同
D.5種材料中,紅花檀木發(fā)生質(zhì)壁分離的速度最快
【答案】D
【解析】
由題意可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是植物種類,因變量是細(xì)胞平均數(shù)和發(fā)生初始質(zhì)壁分離所需要的時(shí)間。
A、根據(jù)圖示信息分析可知,在相同的放大倍數(shù)下,記錄視野中細(xì)胞數(shù)目以山茶細(xì)胞最少,說明其細(xì)胞體積最大,A錯(cuò)誤;
B、該實(shí)驗(yàn)中的各組材料之間相互對(duì)照,所以本實(shí)驗(yàn)不需要單獨(dú)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,只能得到幾種植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的平均時(shí)間不同,無法推知滴加清水后,它們質(zhì)壁分離后的復(fù)原時(shí)間是否相同,C錯(cuò)誤;
D、各組實(shí)驗(yàn)中,紅花檀木質(zhì)壁分離的平均時(shí)間最短,故質(zhì)壁分離的速度最快,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究高濃度對(duì)水稻光合速率的影響,某課題組設(shè)置室內(nèi)對(duì)照(大氣和濃度,實(shí)時(shí)模擬室外環(huán)境)、高濃度、高濃度、高濃度四組實(shí)驗(yàn),測定水稻拔節(jié)期、抽穗期和灌漿期葉片的光合作用速率,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)水稻時(shí),需長時(shí)間水灌,無須定時(shí)排水
B.高濃度對(duì)拔節(jié)期水稻光合作用促進(jìn)最為顯著
C.高濃度可減弱高濃度對(duì)水稻光合作用的抑制
D.若灌漿期遇持續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的生長素防止水稻減產(chǎn)
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【題目】(35%~40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)②過程的目的是_________________,③過程培養(yǎng)出的是_____________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行滅菌處理的材料是______,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為_______。
(3)由③→④的接種可選用___________ 法,通過培養(yǎng)能獲得_________。經(jīng)過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出__________,再分離、培養(yǎng)得到目的菌株,理由是_________。、
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【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu),a、b、c為激素。下列敘述正確的是
A. 寒冷刺激時(shí),a分泌增多,b分泌減少
B. 過程①起抑制作用時(shí),過程②起促進(jìn)作用
C. c的分泌不足會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D. c作用的靶器官只有M、N
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【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值,它與衰老相關(guān),為負(fù)值時(shí)鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下,水分平衡值降為0的時(shí)間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時(shí)間
B.蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗
C.細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯
D.脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組
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【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A. 飲水過少時(shí),激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B. 血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)節(jié)
C. 人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過程是通過a→b→e來實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
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【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖,字母表示能量值。據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____(填字母),伴隨能量的輸入,碳元素以_____的形式進(jìn)入生物群落。
(2)c表示初級(jí)消費(fèi)者____的能量值,f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為____。
(3)圖中的d表示初級(jí)消費(fèi)者用于_______________________________的能量。
(4)根據(jù)圖可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是____________和____________。
(5)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括______和能量流動(dòng),此外還具有______等功能。
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【題目】圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的某時(shí)期。據(jù)圖回答:
(l)圖中A、a是一對(duì)等位基因,它們的根本區(qū)別是_______
(2)圖中①上的B ,b基因的分離發(fā)生在_______。
(3)若該細(xì)胞為某動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,它經(jīng)過正常細(xì)胞分裂后形成的4個(gè)精子的基因型為__
(4)體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能發(fā)生圖示變異,但該變異發(fā)生在上圖分裂方式中對(duì)生物遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大,原因是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,可以判斷這5個(gè)精細(xì)胞至少來自
A. 2個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞B. 4個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
C. 3個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D. 5個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
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