【題目】某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性,基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上。
(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如上圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由_____________變?yōu)?/span>_____。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有_____個(gè),基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于_____鏈中。
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為_____________:用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為_____________。
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是_____,缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是__________________________。
(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常,F(xiàn)有缺失一條2號(hào)染色體的各種不同表現(xiàn)型的植株可供選擇進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種。(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡)
實(shí)驗(yàn)步驟:_____________。
觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)性及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):若_____,則為圖甲所示的基因組成,若_____,則為圖乙所示的基因組成。若_____,則為圖丙所示的基因組成.
【答案】GUC UUC 4 a 1/4 4:1 (減數(shù)第一次分裂時(shí)的)交叉互換 減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離 用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交 寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1:1 寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為2:1 寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2:1
【解析】
分析題文:基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,則這兩對(duì)基因表現(xiàn)為連鎖遺傳;基因H、h在4號(hào)染色體上,因此基因M、m與基因H、h或基因R、r與基因H、h可自由組合。
分析題圖:圖示為基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列,根據(jù)起始密碼子(AUG)可以判斷出基因M轉(zhuǎn)錄的模板鏈為b鏈,而基因R中轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈。
(1)由以上分析可知,基因M中b鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,若b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)?/span>A,則基因由CAG→AAG,因此其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子由GUC→UUC;正常情況下,基因R有2個(gè),經(jīng)過(guò)復(fù)制后數(shù)量最多,即有4個(gè);由以上分析可知,基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a鏈中。
(2)基因M、m在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上,因此基因M、m與基因H、h可自由組合.用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F1(MmHh),F1自交得F2,F2中純合子所占的比例為1/4,即F2自交后代不發(fā)生性狀分離植株所占的比例為1/4;F2中寬葉高莖植株的基因型及比例為1/9
MMHH、2/9MmHH、2/9MMHh、4/9MmHh,用隱性親本(mmhh)與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖(M_H_)所占的比例為1/9+2/9×1/2+2/9×1/2+4/9×1/2×1/2=4/9,窄葉矮莖植株(mmhh)的比例為4/9×1/2×1/2=1/9,因此測(cè)交后代中寬葉高莖:窄葉矮莖=4:1。
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是(減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換.缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株(H_)減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開(kāi)后未分離,移向同一極所致。
(4)選擇缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株(moro)與該寬葉紅花突變體進(jìn)行雜交。
若為圖甲所示的基因組成,即MMRr與moro雜交,后代為MmRr、MORO、MOro、Mmrr,寬葉紅花:寬葉白花=1:1;
若為圖乙所示的基因組成,即MMRo與moro雜交,后代為MmRr、MoRo、Mmro、Mooo(幼胚死亡),寬葉紅花:寬葉白花=2:1;
若為圖丙所示的基因組成,即MoRo與moro,后代為MmRr、MoRo、moro、oooo(幼胚死亡),寬葉紅花:窄葉白花=2:1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某高中興趣小組研究了土壤含水量對(duì)甲乙兩種番茄品種光合作用的影響,如圖1。還測(cè)定了番茄頂部葉片的單葉光合速率和群體的總?cè)~片光合速率的日變化如圖2。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1分析,初步能得出的結(jié)論有_____________(兩點(diǎn))。
(2)研究發(fā)現(xiàn),隨著土壤含水量降低,番茄葉片氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物輸出變慢,導(dǎo)致光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)破壞且不能恢復(fù),阻礙了CO2的吸收和利用。以上哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可 _____________。
(3)據(jù)圖2可知,對(duì)番茄進(jìn)行單葉測(cè)定時(shí)光合速率都有“光合午休”現(xiàn)象,但群體光合作用速率沒(méi)有出現(xiàn)該現(xiàn)象。請(qǐng)從群體總?cè)~片的角度推測(cè)其原因可能是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂,下列敘述正確的是( 。
A. 甲為初級(jí)卵母細(xì)胞,含8條染色單體
B. 乙處在有絲分裂后期,含4對(duì)同源染色體
C. 丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合
D. 丙處在減數(shù)第二次分裂后期,有兩對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì),ab=bd,下列說(shuō)法正確的是
A. 刺激圖甲中②處,可以測(cè)到電位變化的有①③④⑤⑥
B. 在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C. 刺激圖乙b、c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次
D. 若抑制圖乙細(xì)胞的呼吸作用,不影響興奮的傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列說(shuō)法正確的是
A.③中蛋白質(zhì)增多易引起②處液體增多
B.④的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是③和②
C.正常情況下,③處的CO2濃度最低
D.饑餓時(shí),①處的葡萄糖濃度高于⑤處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為正常人在快速飲入1升清水或靜脈輸入1升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭頭處是飲水或注射的時(shí)間)。下列有關(guān)判斷不正確的( )
A. a代表飲清水后的尿流量變化
B. 30~90min階段,抗利尿激素分泌量增加
C. c代表飲清水后血漿濃度變化
D. 如果b代表血漿滲透壓的變化,則表明該生理鹽水的濃度為0.9%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過(guò)程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液;
②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌;
③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液;
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液.
A. ①與②、②與④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B. ①與③對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C. ①②③④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)
D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,將使該基因失活,而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查載體是否導(dǎo)入原本沒(méi)有Ampr和Tetr的大腸桿菌,將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,得到如圖b的結(jié)果(黑點(diǎn)表示菌落)。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖c的結(jié)果(空圈表示與b對(duì)照無(wú)菌落的位置)。據(jù)此分析并回答:
(1)pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是_____________ 。該基因工程中,質(zhì)粒上的Amrr、Tetr稱為_______基因。
(2)與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落抗生素抗性表現(xiàn)型是________,由此說(shuō)明目的基因插入了_______________________中。
(3)將大腸桿菌培養(yǎng)在含氧芐青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過(guò)程,屬于基因工程基本操作中的________步驟。該基因工程中的受體細(xì)胞是________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用_________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)之后,可以觀察到在_____(填圖中編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)單個(gè)菌落,產(chǎn)生該菌落的最初細(xì)菌數(shù)目一般有_________個(gè)細(xì)菌。將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上,要使其正常生長(zhǎng)必須給予的條件是_____。所有這些操作均為無(wú)菌操作,其目的是_____。
(2)該接種法使用的工具是_____。
A. B. C. D.
(3)該工具最合適的滅菌方法是_________。
A.火焰灼燒 B.高溫高壓滅菌 C.酒精擦拭 D.紫外線照射
(4)下表是以大腸桿菌培養(yǎng)基的配方。
成分 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | NaCl | 蒸餾水 | pH |
含量 | 10g | 5g | 10g | 1000ml | 7.0 |
上述表格中各項(xiàng)成分能起生長(zhǎng)因子作用的是_____;能提供氮源的是_____。
(5)請(qǐng)按照正確的順序排列配制培養(yǎng)基的步驟_____。
①倒置培養(yǎng)基 ②計(jì)算 ③熔化 ④稱量 ⑤滅菌
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