【題目】除哪項(xiàng)外、均為內(nèi)環(huán)境概念的要素( )

A．細(xì)胞內(nèi)液 B．主要組成為血漿、組織液和淋巴

C．細(xì)胞外液 D．體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存液體環(huán)境

【答案】A

【解析】細(xì)胞內(nèi)液不是內(nèi)環(huán)境的概念要素，A正確；內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成，B錯(cuò)誤；細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境是內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的“快遞員”——囊泡,在整個(gè)細(xì)胞代謝中起著重要作用（如圖所示，圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中②為________________,是膜系統(tǒng)聯(lián)系的中心，它的功能是細(xì)胞內(nèi)______________的“車(chē)間”。

（2）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因__________________；若該細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,圖中沒(méi)有標(biāo)出的細(xì)胞器膜有__________________。

（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的__________________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的功能。

（4）若該細(xì)胞是漿細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D示中繪出抗體合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體（某種病毒)、煙草、HIV的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類(lèi)依次分別是

A. 4、8、4 和 4、8、4 B. 4、5、4 和 4、5、4

C. 4、5、4 和 4、8、4 D. 4, 8、4 和 4、5、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是

A．原生質(zhì)體融合　 B．形成愈傷組織

C．產(chǎn)生雜種細(xì)胞 D．產(chǎn)生雜種植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】理解概念圖:

（1）寫(xiě)出圖中的有關(guān)物質(zhì)：①___________；③___________；④___________；⑤___________；

（2）轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的有關(guān)酶主要為_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)： （ ）

A. 大于7.35～7.45 B. 遠(yuǎn)小于7.35～7.45

C. 維持在7.35～7.45 D. 穩(wěn)定在3～4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 某些RNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

B. 某些RNA能催化化學(xué)反應(yīng)

C. 某些RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

D. 某些RNA是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活污水常常直接排放到相對(duì)封閉的水體中，水體遭到污染后，藻類(lèi)爆發(fā)給周?chē)用竦纳顜?lái)一定影響。為此，科研人員利用甲、乙、丙三種微生物處理污水，得到如圖所示的處理結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)樣液中的藻類(lèi)細(xì)胞的種群密度常用 法，若視野下藻類(lèi)細(xì)胞的數(shù)目過(guò)多，可對(duì)原樣液進(jìn)行 處理。

（2）據(jù)圖可知治理污染水體效果最好的微生物是 ，理由是 。

（3）引入常見(jiàn)的食藻類(lèi)的鳙魚(yú)也是減少藻類(lèi)的一條有效途徑，引入的鳙魚(yú)既能以藻類(lèi)為食，也能以浮游動(dòng)物為食。若鳙魚(yú)的能量有3/5直接來(lái)自藻類(lèi)，則鳙魚(yú)每獲得10KJ的能量，需要藻類(lèi)植物提供的能量至少是 。

（4）引入某種水生植物植物也能有效地降低藻類(lèi)數(shù)量，主要原因是這種水生植物的根系能分泌一種化學(xué)物質(zhì)抑制藻類(lèi)的繁殖，該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的 功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少，但卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)(　　)

A. 植物缺鎂時(shí)葉片變黃

B. 油菜缺硼時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低，容易發(fā)生抽搐

D. 缺磷時(shí)會(huì)影響ATP的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案