【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(

A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個(gè)氨基
B.共有95個(gè)肽鍵
C.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈
D.99個(gè)氨基酸形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少相對(duì)分子質(zhì)量1764

【答案】A
【解析】解:A、羧基總數(shù)=R基上羧基數(shù)目+肽鏈數(shù),可得肽鏈數(shù)=羧基總數(shù)﹣R基上羧基數(shù)目=26﹣23=3條,所以R基上的氨基數(shù)=氨基總數(shù)﹣肽鏈數(shù)=25﹣3=22個(gè),A正確;
B、肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=99﹣3=96個(gè),B錯(cuò)誤;
C、羧基總數(shù)=R基上羧基數(shù)目+肽鏈數(shù),可得肽鏈數(shù)=羧基總數(shù)﹣R基上羧基數(shù)目=26﹣23=3條,C錯(cuò)誤;
D、形成該蛋白質(zhì)時(shí)共失去水分子=肽鍵數(shù)=96個(gè),所以99個(gè)氨基酸形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少相對(duì)分子質(zhì)量為96×18=1728,D錯(cuò)誤.
故選:A.
根據(jù)題意和圖示分析可知:蛋白質(zhì)是氨基酸通過(guò)脫水縮合而成,每個(gè)多肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基;在形成過(guò)程中失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù).一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從30℃降至5℃,人體內(nèi)酶的活性、甲狀腺激素和抗利尿激素的含量變化是

A. 不變、增加、下降 B. 下降、增加、下降

C. 不變、下降、增加 D. 下降、下降、增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的(
A.流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
B.圖中有5條食物鏈
C.秸稈利用后的廢渣,其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用
D.建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)芍旮咔o豌豆雜交,后代既有高莖又有矮莖,讓后代高莖豌豆全部自交,則自交后代性狀分離比為( 。
A.3:1
B.1:1
C.9:6
D.5:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅樹(shù)林是廣泛分布于我國(guó)東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng).它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥(niǎo)類覓食、繁殖的場(chǎng)所,也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地.但是近年來(lái),由于不合理的開(kāi)發(fā)利用,其面積日益縮。(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)在紅樹(shù)林里,有一種以植物為食的鳥(niǎo)群,若一年中,該鳥(niǎo)群所貯存的總能量保持不變,則該鳥(niǎo)群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥(niǎo)群攝取的植物性食物的總能量減去、
(2)①圖方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,請(qǐng)根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫(xiě)出它們的名稱: a. , b. , c. , d.
②成分d的生態(tài)作用有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水的作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 水是構(gòu)成細(xì)胞的重要無(wú)機(jī)化合物

B. 不同生物體內(nèi)的含水量可能存在差異

C. 細(xì)胞中有許多種物質(zhì)溶解在自由水中

D. 細(xì)胞的代謝能力隨結(jié)合水含量的升高而增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用光反應(yīng)的簡(jiǎn)要過(guò)程如圖.已知色素可把吸收的光能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)分析,以下說(shuō)法不正確的是(

A.乙側(cè)H+的來(lái)源不僅僅只有水的光解
B.暗反應(yīng)有關(guān)酶存在于甲側(cè)
C.圖中存在的葉綠體色素有P680和P700
D.光反應(yīng)時(shí)消耗了水分子,但沒(méi)有生成水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激動(dòng)素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,具有與細(xì)胞分裂素相同的生理功能.某研究小組將長(zhǎng)勢(shì)相同葉片發(fā)黃的植物離體小枝條分為三組,在每組右側(cè)葉片的相同位置涂抹一定量的14C標(biāo)記的氨基丁酸,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后,相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是(
A.激動(dòng)素能延緩葉片衰老
B.激動(dòng)素能調(diào)動(dòng)養(yǎng)分的運(yùn)輸
C.激動(dòng)素能促進(jìn)葉綠素合成
D.激動(dòng)素能使氨基丁酸水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為血影。其主要成分是

A無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B蛋白質(zhì)、糖類

C脂肪、蛋白質(zhì) D磷脂、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案