【題目】如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體的產(chǎn)生、病毒增殖與患病程度之間關(guān)系的曲線變化圖.請根據(jù)圖分析回答:

1在a、b、c曲線中,表示病毒增殖的曲線是________,表示抗體產(chǎn)生的曲線是________

2由曲線變化特點看出,再次感染該病毒比初次感染時體內(nèi)抗體產(chǎn)生具有________________的特點.

3如果在初次感染前一周給人體注射過相應(yīng)疫苗,結(jié)果在其感染后未有明顯病癥出現(xiàn),原因是人體內(nèi)________;這種免疫方式屬于特異性免疫中的________

【答案】

1a c

2數(shù)量多,速度快

3已經(jīng)存在相應(yīng)的抗體記憶細(xì)胞 體液免疫

【解析】試題分析:(1由以上分析可知,a曲線表示病毒增殖,c曲線表示抗體產(chǎn)生.

2再次感染該病毒時,體內(nèi)的記憶細(xì)胞會迅速增殖形成產(chǎn)生漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,且比初次感染時體內(nèi)抗體水平產(chǎn)生明顯提高,出現(xiàn)抗體的時間縮短.

3在初次感染前一周給人體注射相應(yīng)的疫苗,會使個體獲得免疫,即機體中已經(jīng)存在相應(yīng)的抗體,因此該個體在感染后未有明顯病癥出現(xiàn).這種免疫方式屬于特異性免疫中的 體液免疫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型

B. a~c年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C. b~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型曲線增長

D. d~e年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)人體水和無機鹽平衡最重要的器官( )

A. 汗腺 B. C. 大腸 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一雜合體植株(二倍體)的下列部分,經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是( )

A.根 B.莖 C.葉 D.花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究,如圖為測得的實驗數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷,錯誤的是 ( )

A. 氧濃度為a時,酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B. 氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同

C. 氧濃度為c時,有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案:

1方法步驟:

①取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘

②按如圖所示方法進(jìn)行實驗處理.

③接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

2實驗結(jié)果預(yù)測:

在以上裝置中,玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是________裝置,基本停止生長的是________裝置;無光條件下能彎曲生長的是________裝置,彎曲方向是向________

3部分實驗結(jié)果的分析與推論

根據(jù)________________裝置的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.

根據(jù)________號與________號裝置的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細(xì)菌DNA的培養(yǎng)基中,得到了S型肺炎雙球菌,下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,說明這種變異是定向的

B. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組

C. 該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D. S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因表達(dá)過程及該過程中各種成分的構(gòu)成關(guān)系,其中1~8是與該過程相關(guān)的各種物質(zhì)。請分析回答下列問題:

(1)各種遺傳信息蘊藏在________(填序號)的特定單體排列順序中。

(2)遺傳信息的表達(dá)需要經(jīng)過一系列物質(zhì)間的信息傳遞過程,這種物質(zhì)間信息傳遞的順序是________(填序號)。信息在物質(zhì)間的傳遞之所以能保持其特異性不變,是因為在這一過程中存在著________________兩種機制。

(3)8種物質(zhì)中,屬于構(gòu)成大分子有機物單體的是(序號和名稱)________。起催化作用的物質(zhì)2是________。

(4)圖中含有核糖的物質(zhì)有________ (填數(shù)字),細(xì)胞中4物質(zhì)有________種。

(5)若物質(zhì)8發(fā)生了兩種情況:①起始部位插入一個堿基;②起始部位缺少了三個堿基。哪種情況對生物性狀的影響更大?________。為什么?____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用的敘述中,正確的是 ( )

A. 葉片氣孔關(guān)閉時,葉肉細(xì)胞的呼吸速率不受影響

B. 葉片氣孔關(guān)閉時,葉綠體中C3含量降低C5增加

C. 哺乳動物所有細(xì)胞代謝所需ATP主要來源于線粒體

D. 唾液淀粉酶隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

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