【題目】豌豆黃粒對綠粒為顯性,現(xiàn)有一株黃粒豌豆,欲知其是純合體還是雜合體,最簡單的方法是（ ）

A.雜交 B.測交 C.自交 D.雜交

【答案】C

【解析】

試題分析：鑒定植物是否為純合子最簡單的方法是自交，如果后代出現(xiàn)性狀分離說明是雜合子，如果后代只有一種表現(xiàn)型，最可能是純合子，故C正確。雜交和測交也可以鑒定但不是最簡單的，故A、B、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】


黑暗

單側(cè)光照

甲

21

33

乙

79

67

實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時（如圖所示），瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A．黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多

B．光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布

C．單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源

D．生長素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時，將觀察到的某個細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細(xì)胞的初始大小相對值記為1)(　　)

A. b～c段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. c～d段，水分子的運(yùn)動方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. d～e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物膜的流動性無關(guān)的是（ ）

A. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B. DNA連接酶從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

C. 萎蔫后的芹菜放入清水中變得硬邦邦

D. 變形蟲捕食大腸桿菌的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動、植物細(xì)胞的大小通常為幾微米至幾十微米，細(xì)胞不能無限長大主要是受限于(　　)

A．細(xì)胞核的大小

B．葉綠體的大小

C．線粒體的大小

D．細(xì)胞的表面與體積之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）

A. 肽鍵形成

B. 病毒核酸的形成

C. 轉(zhuǎn)錄

D. 光合作用中二氧化碳的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（注：“——”表示不做處理。）

請分析作答：

（1）表格中的①是________，②是________，③是___________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有______________（至少寫出兩項(xiàng)）。

（3）及時觀察時，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)?/span>___________。

（4）放置幾分鐘后，該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生。請分析：3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是_____________；1、2組有少量氣泡產(chǎn)生的原因可能是_______________（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對遺傳因子組合形式為Dd的高等植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量和種類數(shù)描述正確的是（ ）

A、雌雄配子數(shù)量相等，種類數(shù)相同

B、雌雄配子數(shù)量不相等，種類數(shù)不相同

C、雌雄配子數(shù)量相等，種類數(shù)不相同

D、雌雄配子數(shù)量不相等，種類數(shù)相同

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同步練習(xí)冊答案