【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COP I、COP II是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖分析，不正確的是

A. 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌

C. 囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性

D. COP II可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中

【答案】D

【解析】由圖可知甲與核膜相連代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體，A正確；溶酶體含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌，B正確；囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，C正確；COPⅡ可將甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的未成熟肽鏈運(yùn)到乙高爾基體中，再由乙高爾基體來進(jìn)一步加工，COPⅠ可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中，D錯(cuò)誤．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運(yùn)輸，最終作用于靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞通過圖2的方式相互識(shí)別，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外不屬于細(xì)胞間的信息交流

C. 若圖2中甲是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，則乙是靶細(xì)胞，2表示受體

D. 圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為；經(jīng)③過程所形成的D中的4種細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類（完全相同、完全不同或不完全相同），造成該現(xiàn)象的根本原因是 ．
（2）在④過程中，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積 ．
（3）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫 ， 其理論基礎(chǔ)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．噬菌體 B．心肌細(xì)胞 C．草履蟲 D．卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過程等均存在差異．如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：
（1）B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段，B的產(chǎn)生部位是 ．
（2）從相鄰細(xì)胞的葉綠體中產(chǎn)生的O2 ， 進(jìn)入該細(xì)胞利用場(chǎng)所，至少需通過層膜結(jié)構(gòu)．
（3）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 ， 如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2 ， 所消耗的葡萄糖之比是 ．
（4）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有3個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個(gè)分子最可能是

A. 1個(gè)DNA和2個(gè)RNA B. 2個(gè)DNA和1個(gè)RNA

C. 3個(gè)DNA D. 3個(gè)RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感病（r）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，F(xiàn)1高稈：矮稈=3：1，抗病：感病=3：1．再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進(jìn)行雜交，則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為（　　）
A.9：3：3：1
B.1：1：1：1
C.4：2：2：1
D.3：1：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成，其主要生物學(xué)功能是保證染色體末端完整復(fù)制，使染色體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。當(dāng)端粒酶存在時(shí)，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長度。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成：端粒酶RNA、端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。如圖為細(xì)胞分裂時(shí)，在有、無端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述不正確的是(　　)

A. 端粒酶和端粒的化學(xué)本質(zhì)不同

B. 無端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)有限

C. 端粒酶的存在使細(xì)胞能長久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D. 對(duì)端粒和端粒酶的研究可能有助于延長人類壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙烯酸（CH2=CH-COOH）可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型有

①加成②氧化③酯化④加聚⑤取代

A. 只有①②③ B. 只有①②③④ C. 只有①③④ D. 全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案