【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的．現(xiàn)已測(cè)得圖中A，B，C，D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A，B，C，D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn) ． 根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有的特點(diǎn)．
（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是 ．
（3）干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等含量明顯減少，脫落酸和含量大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官的過(guò)程．
（4）生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)的這一物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，在細(xì)胞間的運(yùn)輸方式為　 ．

【答案】
（1）；兩重性
（2）細(xì)胞分裂素
（3）乙烯；衰老和脫落
（4）色氨酸；主動(dòng)運(yùn)輸
【解析】解：（1）由圖甲可知，A側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于B側(cè)，A、B都促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，C側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于D側(cè)生長(zhǎng)素濃度且D側(cè)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，C側(cè)抑制根的生長(zhǎng)，所以A、B、C、D在圖2中的位置如圖： 根的向地生長(zhǎng)或頂端優(yōu)勢(shì)都有生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用和抑制生長(zhǎng)的作用，都可以體現(xiàn)生長(zhǎng)素的雙重性作用．（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是細(xì)胞分裂素．（3）干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等含量明顯減少，脫落酸和乙烯含量大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落過(guò)程．（4）生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)的色氨酸這一物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸． 所以答案是：（1）如圖 兩重性（2）細(xì)胞分裂素（3）乙烯 衰老和脫落（4）色氨酸 主動(dòng)運(yùn)輸
【考點(diǎn)精析】利用生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生長(zhǎng)素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）：既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若甲代表種群，a為能量輸入，則b、c可分別代表散失的熱量和儲(chǔ)存在ATP中的能量
B.若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
C.若甲代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
D.若甲代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組用不同酵母菌種發(fā)酵制作海紅果酒，測(cè)定了海紅果酒發(fā)酵過(guò)程中總糖含量變化，結(jié)果如圖所示。發(fā)酵結(jié)束后，測(cè)定了果酒的系列理化指標(biāo)，結(jié)果如表1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

表1 海紅果酒的基本理化指標(biāo)

酵母菌種

酒精度（%）

殘?zhí)牵╣/L）

總酚

（mg GAE/L）

總黃酮

（mg Rutin/L）

B

8.26

5.24

915.86

31.60

I

8.33

5.13

1066.85

42.64

C

7.99

6.85

1039.47

39.54

（1）海紅果酒制作過(guò)程中，酵母菌通過(guò)__________呼吸，在________________中可將____________分解為酒精和____________。飲用果酒后，酒精分子以___________方式進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞。果酒中含有海紅果的維生素以及酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的多酚、黃酮等抗氧化物質(zhì)，對(duì)人體起到一定的保健功能。

（2）綜合圖表結(jié)果，應(yīng)選用酵母菌株______，最短發(fā)酵時(shí)間為______天。

（3）進(jìn)一步對(duì)釀造的海紅果酒進(jìn)行評(píng)估，以分析果酒受消費(fèi)者的喜愛(ài)程度，你認(rèn)為可進(jìn)行感官評(píng)價(jià)的項(xiàng)目應(yīng)包括（至少寫(xiě)出2項(xiàng)）____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是

A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)為作物傳粉

B．向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)

C．延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高家禽的產(chǎn)蛋量

D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向側(cè)芽運(yùn)輸，同時(shí)在缺氧的情況下，其運(yùn)輸會(huì)受到嚴(yán)重阻礙。這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）在植物正常生長(zhǎng)和鹽堿、干旱等逆境條件下生長(zhǎng)所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低（突變體），結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）均為植物激素．它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)生長(zhǎng)發(fā)育有的微量（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，（填“野生型”或“突變體”）擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量（填“高”或“低”）更有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）由圖2可知，野生型擬南芥對(duì)ABA的敏感性（填“高于”或“低于”）突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中GA和ABA的含量分別是 ．
（4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān)，GA還可通過(guò)影響細(xì)胞中的ABA信號(hào)途徑調(diào)控植株生長(zhǎng)狀態(tài)，所以在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物（2，4－D）可以殺死小麥地里的雙子葉植物雜草，而不會(huì)抑制小麥的生長(zhǎng)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋是

A. 該濃度只對(duì)小麥起作用

B. 該濃度只對(duì)雜草起作用

C. 小麥和雜草對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同

D. 該濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。己知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是___________，乙病的遺傳方式是___________。

（2）Ⅱ-2的基因型為___________，Ⅲ-3的基因型為___________。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是___________。

（4）若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后，引起了宗教勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，他們叫囂“打倒進(jìn)化論”“拯救心靈”“粉碎達(dá)爾文”，這說(shuō)明

①達(dá)爾文的進(jìn)化論給“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)”以致命的一擊

②達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求

③達(dá)爾文的進(jìn)化論動(dòng)搖了宗教神學(xué)的根基

④達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案