【題目】下列哪項(xiàng)不屬于豌豆適合作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的理由( )

A. 豌豆屬于閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般都是純種

B. 豌豆具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀

C. 一株豌豆一次可以產(chǎn)生很多后代

D. 豌豆的花屬于單性花，容易操作

【答案】D

【解析】

本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；豌豆的花大，易于操作；一株豌豆可產(chǎn)生很多后代等，A、B、C正確；豌豆花屬于兩性花，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列與其它化合物的組成元素不一樣的是

A. 核糖B. 磷脂C. ATPD. NADPH

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【題目】花燭是一種觀賞性植物，喜溫?zé)岫酀穸峙潘己玫陌腙幁h(huán)境。下圖表示其在不同遮光處理?xiàng)l件下植株凈光合速率的日變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2的吸收量。已知其細(xì)胞呼吸速率為0.5μmol/(m2·s)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠合成ATP的場(chǎng)所有_____________，M點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞釋放氧氣量________（大于/小于/等于）0。在c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用產(chǎn)生02的速率約為___________mmol/(m2·s)。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________。花燭葉綠體中的葉綠素主要吸收____________________光。

（3）由曲線可看出____________能夠增加花燭的凈光合速率。碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖，在葉綠體內(nèi)能被合成_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，④中的曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. ①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B. K＋和葡萄糖分別以②①方式進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行的

D. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩對(duì)基因(A—a和B—b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代的純合子中，與親本表現(xiàn)型相同的概率是

A. 1/4 B. 3/4 C. 3/16 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等，如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的，下列對(duì)圖和有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是（ ）

A. 該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細(xì)胞依然保持活性

B. 該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1內(nèi)液體為紅色

C. 除圖中5以外，其他細(xì)胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇

D. 若將該圖所示細(xì)胞放于清水中，預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】硝基苯酚（PNP)呈黃色，是一種工業(yè)污染物，可被微生物降解為無(wú)色物質(zhì)。目前最有前途的處理方法是用高效PNP降解菌處理含PNP的廢水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）欲獲得PNP降解菌，所選用的固體培養(yǎng)基中應(yīng)加入_______________做為唯一碳源，從功能上看該培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。

（2）將含PNP降解菌的培養(yǎng)液接種在此固體培養(yǎng)基止，常釆用的方法有_________________________，PNP降解菌的降解效率可通過(guò)___________________鑒別。

（3）實(shí)驗(yàn)操作中獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________；實(shí)驗(yàn)室中常用到的滅菌方法有__________(至少答出兩項(xiàng)）。

（4）若某同學(xué)培養(yǎng)的菌落數(shù)明顯低于班級(jí)平均值,原因可能是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳因子組合為Aa的植物產(chǎn)生雌雄配子間的數(shù)量是

A. 雌雄配子數(shù)目相等 B. 雌配子：雄配子=3:1

C. 雌配子：雄配子=1:1 D. 雄配子數(shù)量比雌配子多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)的田間生長(zhǎng)著一種蝌蚪，整個(gè)生命歷程不會(huì)變態(tài)，由此可以推斷該山區(qū)的小孩容易患(　 　)

A. 呆小癥B. 甲狀腺亢進(jìn)C. 地方性甲狀腺腫D. 侏儒癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案