【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì),下列分析正確的是( )
A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B. 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)b共有4種
【答案】A
【解析】
本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對(duì)4大有機(jī)物的元素組成、基本單位和功能的理解和識(shí)記。根據(jù)圖中有機(jī)物的功能可判斷A為淀粉,d為性激素,核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì),根據(jù)元素組成可以判斷B為蛋白質(zhì),則C為RNA。
動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)為糖原,A項(xiàng)正確;性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇,B項(xiàng)錯(cuò)誤;E為DNA,則e、c分別為脫氧核苷酸和核糖核苷酸,二者的區(qū)別在于五碳糖和堿基種類的不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;b為氨基酸,人體細(xì)胞中共有20種氨基酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
D. 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是 ( )
A. 漿細(xì)胞合成并分泌抗體 B. 植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C. 呼吸酶的合成 D. 分泌蛋白的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在不同溫度條件下,研究某植物的光合速率與光照強(qiáng)度之間的變化關(guān)系,得到下圖所示結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖表明影響植物光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有________________;當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),與25℃相比,15℃條件下葉綠體產(chǎn)生O2的速率________。
(2)在25℃條件下,AB段光合作用較弱是由于________,導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的____________不足,從而限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行。
(3)為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動(dòng)力,科學(xué)家在黑暗條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行的目的是________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)葉綠體中形成ATP的動(dòng)力來(lái)自______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( )
A. 酶的催化效率很高
B. 酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少量是RNA
C. 酶只有在細(xì)胞內(nèi)才具有催化功能
D. 淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是( )
A. 甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離,C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度
B. 乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制
C. 丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程,C點(diǎn)后細(xì)胞開始從外界溶液吸收溶質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中,不含同源染色體的是( )
A. 有絲分裂后期細(xì)胞 B. 次級(jí)卵母細(xì)胞
C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 有絲分裂前期細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種,即mRNA、rRNA
C. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制
D. 與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
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