【題目】突變體水稻葉綠素含量僅為野生型水稻的51%,但在飽和光照條件下,無論低氮(0N)、中氮(120N)、高氮(240N)處理,其光合速率均比野生型水稻高。為了探究其生理學(xué)機制,科研人員在大田實驗中,對不同氮肥水平下,突變體水稻與野生型水稻的葉片Rubisco酶(暗反應(yīng)中的關(guān)鍵酶,催化CO2的固定)含量進行了測定。圖1為中氮水平條件下,不同光照強度對突變體和野生型水稻光合速率的影響。圖2為不同氮處理下突變體和野生型水稻Rubisco酶含量測定結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

1)葉綠素的合成需要NMg等元素,通過其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,促進了葉綠體類囊體薄膜上_____________________的合成,用于暗反應(yīng)。合成葉綠素和Rubisco酶都需要消耗氮素,上述實驗結(jié)果表明:與野生型水稻相比,突變體水稻更傾向于將氮素用于合成______________。

2)與高光照強度條件下相比,低光照強度下(小于600單位)野生型水稻的光合速率略高于突變體,據(jù)題分析,其原因可能是__________________________

3)在現(xiàn)有大氣CO2濃度下,飽和光照強度下的光合速率不再受光能限制,主要受Rubisco酶催化效率影響,推測突變體水稻在240N條件下最大光合速率較120N__________(高,不變,低)。

4)飽和光照強度下水稻的光能利用效率只有19%,根據(jù)上述信息,提出一種有利于氮素在光合系統(tǒng)內(nèi)合理重新分配、以提高光合速率的措施(或思路):___________________。

【答案】ATP[H] Rubisco 高光照強度條件下的限制性因素是Rubisco酶的數(shù)量,而低光照強度條件下,限制性因素是光照強度,野生型因葉綠素含量較高,光合速率較高 適當降低水稻葉片中葉綠素的含量

【解析】

據(jù)圖該實驗的目的是探究中氮水平條件下,光照強度對野生型和突變型水稻光合速率的影響及施氮量不同對野生型和突變型水稻Rubisco酶含量的影響。圖1中兩種水稻的光合速率都隨光照強度的增加而增加,但突變型在光照強度較高時增加更明顯。圖2中,隨著氮肥量增加,兩種水稻的Rubisco酶含量都提高,但突變體的Rubisco酶含量提高較多。據(jù)此分析作答。

1)葉綠素的合成需要N、Mg等元素,通過其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,促進了葉綠體類囊體薄膜上光反應(yīng)的進行,進而促進了ATP[H]的合成,用于暗反應(yīng)C3的還原。據(jù)圖2分析,突變體的Rubisco酶含量高,同時突變體葉綠素含量低但產(chǎn)量與野生型差別不大,說明突變體更傾向于將氮素用于Rubisco酶的合成,而不是葉綠素的合成。

2)高光照強度條件下的限制性因素是Rubisco酶的數(shù)量,而低光照強度條件下,限制性因素是光照強度,野生型因葉綠素含量較高,在低光強下高葉綠素含量有利于葉片對光的吸收,所以較低光強下野生型的光合速率略高于突變體。

3)突變體水稻在240N條件下的Rubisco酶含量大于最大120N時,而在現(xiàn)有大氣CO2濃度下,飽和光照強度下的光合速率不再受光能限制,主要受Rubisco酶催化效率影響,所以突變體水稻在240N條件下最大光合速率較120N時高。

4)氮素既可以用于合成葉綠素也可用于合成Rubisco酶,在飽和光照強度下,光合速率的限制因素主要是Rubisco酶的含量,所以在飽和光照強度下,適當降低水稻葉片中葉綠素的含量,可提高氮素合成Rubisco酶的含量,從而提高水稻的光能利用效率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是玫瑰精油的提取裝置,圖2為提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定結(jié)果示意圖,下列敘述正確的是(  )

A.圖甲中數(shù)字①②③分別代表溫度計、進水口、出水口

B.圖甲的方法為蒸餾法,蒸餾時收集的蒸餾液是純玫瑰精油

C.圖乙所示鑒定方法的基線距底邊約3cm,A、D為標準樣點

D.圖乙中甲代表的是胡蘿卜素層析帶,乙代表其它色素和雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體正常細胞的一對常染色體(用虛線表示)和一對性染色體(用實線表示),其中A、a表示基因。突變體III、III是正常細胞的幾種突變細胞。下列分析不合理的是(

A.從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成

B.突變體II的變異類型是三體

C.突變體III形成的類型是染色體結(jié)構(gòu)變異,是可遺傳變異

D.一個正常細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生aX配子的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是________(填字母)。在獲取卵母細胞之前用激素對奶牛進行處理的目的是________。

2)圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:①________,③________

3)過程h常用的方法是________。“轉(zhuǎn)基因牛”D培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是____________。

4)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意_________________________________。

5df表示的過程是________,A、B牛基因型是否相同?________

6)將③處的細胞分離進行培養(yǎng),需在培養(yǎng)皿底部鋪設(shè)一層細胞,稱為飼養(yǎng)層。飼養(yǎng)層的作用是_____________________________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合可發(fā)生在乙中

B.甲表示血漿,丙表示淋巴

C.丁中O2濃度不可能比甲中的高

D.甲中可以有激素、尿素、葡萄糖、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穿刺接種是用接種針蘸取少量的菌種,沿半固體培養(yǎng)基中心向管底作直線穿刺,如某細菌具有鞭毛而能運動,則在穿刺線周圍能夠生長。下列敘述錯誤的是(

A.穿刺接種可用于鑒定微生物的呼吸作用類型

B.穿刺接種可用于保藏厭氧菌種或研究微生物的運動

C.相對于平板劃線法,穿刺接種所需的培養(yǎng)基添加的瓊脂較多

D.相對于稀釋涂布平板法,穿刺接種不可用于樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法中,錯誤的是(

A.①能萌發(fā)形成幼苗,②則不能萌發(fā)

B.③在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在

C.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細胞中存在形式不同

D.點燃后產(chǎn)生的CO2中的C全部來自于種子中的糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】芳香烴R的分子式為C9H10,其苯環(huán)上只有一個取代基,RH2 1:1加成后產(chǎn)物的核磁共振氫譜中有5組峰,峰面積之比為1:2:2:1:6。高聚物IJ在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用,其合成路線如圖

已知:R′CH= CH2 R′CH2CH2Br

回答下列問題:

(1)芳香烴R分子的官能團是________(填官能團結(jié)構(gòu))。

(2)R的最簡單同系物是___________(填化學(xué)名稱)。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________

(4)③和⑦的反應(yīng)類型分別屬于______________________

(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________

(6)HT互為同分異構(gòu)體,符合下列性質(zhì)特征的H分子共有___________

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②和氯化鐵溶液反應(yīng)顯紫色 ③能使溴的四氧化碳溶液褪色

(7)仿照上述合成路線,設(shè)計一條以R為主要原料制備的合成路線(無機試劑任選):____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是(

A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案