【題目】為研究河豚毒素的致毒機(jī)理,研究者選用某種哺乳動物的神經(jīng)組織如圖1進(jìn)行了分組實驗及不同的處理I組:未加河豚毒素;II組:浸潤在河豚毒素中5min;III組:浸潤在河豚毒素中10 min。各組分別刺激神經(jīng)元A,并測量神經(jīng)元A 與神經(jīng)元B的動作電位,結(jié)果如圖2。請回答下列問題:

1第I組處理說明神經(jīng)元興奮時,膜內(nèi)比膜外電位__________70 mV,微電極刺激神經(jīng)元A測得動作電位05 ms后,才能測到神經(jīng)元B的動作電位,這被稱為興奮延遲,延遲的原因之一是突觸前膜以_______________的方式釋放_______________。

2已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子敏感性無影響。從II、III組推斷,神經(jīng)元A和神經(jīng)元B動作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了______________內(nèi)流,神經(jīng)元B動作電位的改變幅度更大,其原因是____________,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起______________作用。

3研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動,藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注人突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的______,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。拔牙時疼痛刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到______形成痛覺,為減弱疼痛,醫(yī)學(xué)上可以利用河豚毒素的生理作用開發(fā)_____類藥物。

【答案】1 胞吐 神經(jīng)遞質(zhì)

2Na+ 作用于突觸后模的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少 抑制

3動作電位無改變,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少 大腦皮層 麻醉或鎮(zhèn)痛

【解析】

試題分析:1組處理說明神經(jīng)元興奮時,膜外負(fù)電位,膜內(nèi)是正電位,膜內(nèi)比膜外電位高70mV室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位05ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

2已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是阻遏了Na+內(nèi)流,神經(jīng)元B動作電位的改變幅度更大,其原因是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用。

3藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。感覺的產(chǎn)生在大腦皮層,為減弱疼痛,醫(yī)學(xué)上可以利用河豚毒素的生理作用開發(fā)麻醉類鎮(zhèn)痛劑類藥物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖示中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì),已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。則相關(guān)敘述正確的是( )

A. 在人體細(xì)胞內(nèi),a共有5

B. b在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙

C. 區(qū)分甲與乙的主要依據(jù)是組成它們的五碳糖不同

D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

1甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核核細(xì)胞的是________,判斷的主要依據(jù)為___________。

2甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性。

3甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無________、________而乙有;甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。

4與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 。在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉和脂肪都是多聚體

C. 所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

D. 動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)很多研究成果有力支持脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜這一事實。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ________

2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6途徑不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但K+C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca2+的[ ]________的活動。

3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計實驗加以證明。

實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2K、C6H12O6的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________________________________

c.一段時間后測定______________________________________

實驗結(jié)論:

a.若兩組植株對Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽是________________。

b.若____________________________________________,說明檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂期的四個敘述中,其中有一個敘述與另外三個敘述不在同一時期,這個敘述是

A染色體數(shù)目加倍 B染色體的著絲點數(shù)目加倍

CDNA分子的數(shù)目加倍 D染色單體變?yōu)槿旧w

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對班級的統(tǒng)計情況進(jìn)行匯總和整理,見下表:

請分析表中情況,回答下列問題:

1根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。

2設(shè)控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:

第一組:________。

第二組:________。

第三組:________。

3某同學(xué)5號個體所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測3號與4號生一個雙眼皮男孩的幾率為_____ ___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物的卵細(xì)胞與精子在形成過程中的相同點是

A. 卵細(xì)胞與精子的形成過程要經(jīng)歷變形階段

B. —個性原細(xì)胞經(jīng)過分裂最終只形成一個生殖細(xì)胞

C. —個性原細(xì)胞經(jīng)染色體復(fù)制后可形成兩個初級精(卵)母細(xì)胞

D. 同一種生物在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的成熟卵細(xì)胞與精子數(shù)量相差不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞

B. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

C. 豬肝研磨液中加入鹽酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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