10.茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫(BB)淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對基因獨立遺傳.請回答:
(1)基因型Aa的植株減數(shù)分裂時,若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細胞,最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時染色單體之間交叉互換,若偶然出現(xiàn)了一個aa的配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時染色體未分離.
(2)選擇基因型AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中晚開花紫色茄子的基因型會有4種,早開花淡紫色果實的植株所占比例為$\frac{1}{8}$.
(3)若只取F2中紫色茄子的種子種植,且隨機交配,則F3中深紫茄子所占的比例為$\frac{4}{9}$,B的基因頻率為$\frac{2}{3}$.
(4)若通過基因工程將抗青枯病基因D導入到F1中,并成功整合到一條染色體上,以獲得抗病新品種(不考慮交叉互換),該方法所運用的原理是基因重組,若要在盡短的時間內(nèi)獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育種方法是單倍體育種,這種育種方法的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限
一定能成功嗎?不一定(一定,不一定).

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
2、茄子的兩對等位基因A(a)、B(b)獨立遺傳說明遵循自由組合定律.

解答 解:(1)基因型Aa的植株減數(shù)分裂時,在減數(shù)分裂過程中,隨著同源染色體分離,A和a發(fā)生分離,分別進入不同的細胞中,因此減數(shù)第二次分裂中期細胞中的基因想AA或aa,如果出現(xiàn)Aa,則可能的原因是基因突變和同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,由于基因突變具有低頻性,因此若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細胞,最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時染色單體之間交叉互換;若偶然出現(xiàn)了一個aa的配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后形成的染色體沒有向兩極移動,而是移向細胞的同一極.
(2)AABB與aabb的植株雜交,子一代的基因型是AaBb,子一代自交得到子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,F(xiàn)2中晚開花紫色茄子的基因型是A_B_,共有2×2=4種;早開花淡紫色果實的植株的基因型是aaBb,占$\frac{1}{8}$.
(3)F2中紫色茄子的基因型是BB:Bb=1:2,產(chǎn)生的配子的類型及比例是B:b=2:1,自由交配后代深紫色茄子的比例是BB=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$;Bb的比例是$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}×2$=$\frac{4}{9}$,因此B的基因頻率是$\frac{4}{9}+\frac{4}{9}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.
(4)基因工程育種的原理是基因重組;單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限;由于單倍體育種的過程需要經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和對單倍體幼苗采用低溫誘導或秋水仙素處理使染色體加倍,需要的技術含量較高,操作難度較大,因此單倍體育種不一定能成功.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂時染色單體之間交叉互換    減數(shù)第二次分裂時染色體未分離
(2)4    $\frac{1}{8}$
(3)$\frac{4}{9}$     $\frac{2}{3}$
(4)基因重組   單倍體育種   明顯縮短了育種年限  不一定

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質(zhì),減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,基因工程育種、單倍體育種的原理和過程,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并學會應用相關知識結合題干信息通過分析、推理、比較等方法綜合解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產(chǎn)生的精子和卵細胞的種類數(shù)之比為

A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某種鳥的毛色有4種.圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,請回答下列問題:
(1)由圖可說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的.
(2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色.不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律,原因是后代數(shù)量過少不能形成正常的分離比.
(3)為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交,得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍色:白色=1:1:1:1,則這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是:Aabb.現(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代綠色:黃色:藍色:白色=49:63:63:81.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液,內(nèi)置有適量的酵母菌.經(jīng)測定,瓶中放出的CO2的體積與吸收O2的體積之比為5﹕3,則其中有多少葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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5.黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結果.圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對生長素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結論是(  )
A.IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長
B.IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用
C.GA含量的改變,會影響IAA含量的變化
D.GA是通過生長素而促進幼苗生長的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)
B.當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D.可以進行細胞間信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.目前,科學家可以應用生物技術進行一些疾病的治療,如器官移植、單抗診斷、基因治療等.請回答下列問題.
I、人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和免疫排斥.
(1)為了解決器官短缺的問題,科學家將目光集中在某種小型豬身上,但實現(xiàn)這一目標的最大難題是免疫排斥.同時,科學家發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)有一種DAF 蛋白,可以抑制免疫系統(tǒng)對外來細胞的攻擊,于是有人提出用基因工程的方法對豬的器官進行改造從而減少排斥.在改造中,目的基因是人DAF蛋白的基因,受體細胞一般選用豬的受精卵,導入方法常用的是顯微注射法.
(2)免疫排斥主要是由T細胞引起的,該細胞是在胸腺(器官)發(fā)育成熟的.臨床上通常通過使用免疫抑制藥物來抑制該細胞的增殖從而提高器官移植的成活率.
(3)自體器官移植可以避免免疫排斥,目前有些自體器官可以通過對患者的胚胎干細胞進行體外誘導分化形成.胚胎干細胞來源于早期胚胎或原始性腺,也可以通過核移植技術得到重組細胞后再進行相應處理獲得.
Ⅱ、人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胚盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷.下圖是抗HCG 單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答.

(1)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當于抗原.它能使小鼠產(chǎn)生分泌相應抗體的淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的體液免疫.
(2)在細胞內(nèi)DNA 合成一般有兩條途徑,主要途徑是在細胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進而合成DNA,而氨基瞟嶺可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)過酶的催化作用合成DNA,而骨髓瘤細胞的DNA 合成沒有此輔助途徑.利用DNA 合成途徑不同的特點配制的HAT 培養(yǎng)基含有多種成分.若用a 表示骨髓瘤細胞,b表示效應B細胞,其中在培養(yǎng)基中添加的氨基嘌呤成分篩選出ab(a、aa、ab、bb、b)細胞進行培養(yǎng),然后再篩選出產(chǎn)生特定抗體(抗HCG)的ab細胞進行大規(guī)模培養(yǎng).
(3)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素(或HCG)特異性結合,從而診斷早孕.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某植物的花色受2對等位基因(A和a、B和b)控制,A對a是顯性、B對b是顯性,且 A存在時,B不表達.相關合成途徑如圖所示.花瓣中含紅色物質(zhì)的花為紅花,含橙色物質(zhì)的花為橙花,含白色物質(zhì)的花為白花.

(1)紅花的基因型有6種;橙花的基因型是aaBB、aaBb.
(2)現(xiàn)有白花植株和純合的紅花植株若干,為探究上述2對基因在染色體上的位置關系,實驗設計思路是:選取基因型為aabb的白花植株與基因型為AABB的紅花植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2,若后代表現(xiàn)型及比例為紅花:橙花:白花=12:3:1,則A和a與B和b分別位于兩對同源染色體上.
(3)據(jù)圖分析,基因與性狀的關系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程和生物體的性狀和兩(多)對基因控制一種性狀(基因與性狀并不都是簡單的線性關系).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關于此圖敘述錯誤的是( 。
A.Ⅱ代表染色單體
B.甲所處階段可能發(fā)生基因的自由組合
C.甲~丁中DNA的數(shù)量比是4:2:2:1
D.丁圖可表示有絲分裂后期

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