【題目】甲、乙兩種植物在25℃下凈光合速率隨CO2濃度的變化趨勢如圖示。回答下列問題:

1a點(diǎn)時(shí),乙植物產(chǎn)生[H]的具體場所有___________________,乙植物葉肉細(xì)胞光合速率______(填大于或等于或小于)呼吸速率, b點(diǎn)時(shí),甲、乙兩植株的凈光合速率相等,但______________,所以總光合速率不一定相等。

2c點(diǎn)后,限制兩種植物凈光合速率不再增加的內(nèi)因可能是______________(答一點(diǎn)即可),也可能是外因,如溫度和光照強(qiáng)度等,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究是否是溫度限制的(凈光合速度測定方法不做要求),寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_______________________________________。

【答案】葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì) 大于 呼吸速率不一定相等 葉綠體色素含量、酶的數(shù)量和活性 實(shí)驗(yàn)思路:選擇長勢相同的甲乙植株若干,在與上述實(shí)驗(yàn)相同的光照強(qiáng)度和充足CO2濃度等其他相同條件下,設(shè)置不同溫度條件下的多組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,測定每組實(shí)驗(yàn)的凈光合速率,與25℃下的凈光合速率進(jìn)行比較

【解析】

該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度,因變量是CO2凈吸收速率,CO2能夠?yàn)楣夂献饔锰峁┌捣磻?yīng)原料,在一定范圍內(nèi),隨著二氧化碳濃度的升高,光合速率加快,最后達(dá)到平衡狀態(tài)。

1)光合作用光反應(yīng)和有氧呼吸的第一、二階段均可以產(chǎn)生[H]a點(diǎn)時(shí),乙植物產(chǎn)生[H]的具體場所有葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);a點(diǎn)時(shí),乙植物的光合速率大于呼吸速率,所以乙植物葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率;b點(diǎn)時(shí),甲、乙兩植株的凈光合速率相等,但呼吸速率不一定相等,所以總光合速率不一定相等。

2c點(diǎn)后,限制兩種植物凈光合速率不再增加的內(nèi)因可能是葉綠體色素含量、酶的數(shù)量和活性。實(shí)驗(yàn)思路注意4個(gè)要點(diǎn):①對象(選擇長勢相同的甲乙植株若干)②控制無關(guān)變量(在與上述實(shí)驗(yàn)相同的光照強(qiáng)度和充足CO2濃度等其他相同條件下)③控制自變量(設(shè)置不同溫度條件下的多組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后)④處理因變量(測定每組實(shí)驗(yàn)的凈光合速率,與25℃下的凈光合速率進(jìn)行比較)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與酵母菌有關(guān)的問題:

1)分離培養(yǎng)酵母菌通常使用__________(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”)培養(yǎng)基。若將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到菌落,菌落的含義是__________。

2)酵母菌液體培養(yǎng)時(shí),若通入氧氣,可促進(jìn)__________(填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”),若進(jìn)行厭氧培養(yǎng),可促進(jìn)__________(填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”)。

3)制作面包時(shí),為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松軟的原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物液泡膜上的水通道蛋白(TIPs)是運(yùn)輸水分子的通道,可使水分子順相對含量的梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸。研究發(fā)現(xiàn)TIPs在植物細(xì)胞內(nèi)只分布在液泡膜上,可作為標(biāo)記物用于識(shí)別不同植物或組織。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.TIPs只能輸送水分子,不能輸送其他物質(zhì)

B.TIPs 輸送水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆趨f(xié)助擴(kuò)散

C.液泡膜上的TIPs具有運(yùn)輸、識(shí)別和催化作用

D.用熒光染料標(biāo)記TIPs可實(shí)現(xiàn)對液泡位置的定位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是醫(yī)學(xué)研究中制備抗體的兩種技術(shù)路線模式簡圖。

1)圖示流程涉及的生物技術(shù)有_____________________。

2)細(xì)胞N__________細(xì)胞。細(xì)胞M的特點(diǎn)有__________,過程①中,常用的誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是__________。

3)獲得目的基因J的方法有:______________________________(寫出兩種)。

4)抗體n和抗體m的結(jié)構(gòu)__________(填“相同”、“不相同”),原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述正確的是

A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. ①中滲透壓過高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌增強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致組織水腫

C. ①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

D. ③為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),比①中含有更多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鞣質(zhì)(Tannins)又稱單寧,是一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多羥基酚類化合物,在植物中廣泛分布,具有止血、殺菌等作用,是常見的中藥成分。它不溶于氯仿、苯、無水乙醚與石油醚,易溶于醋酸乙酯。回答下列問題:

1)從樹皮中提取鞣質(zhì)時(shí)常選用萃取法,用此法提取鞣質(zhì)時(shí),應(yīng)對原料進(jìn)行_______________處理。萃取液的濃縮一般選用_______裝置,錐形瓶中收集到的液體是_________。

2)某科研小組探究了鞣質(zhì)對自然界中生存環(huán)境條件相同的甲、乙、丙三種細(xì)菌的殺傷能力。實(shí)驗(yàn)步驟簡述如下:

a:制備含有適量鞣質(zhì)的完全培養(yǎng)基和不含鞣質(zhì)的完全培養(yǎng)基;

b:將等量的甲、乙、丙三種細(xì)菌接種到實(shí)驗(yàn)組和對照組1的培養(yǎng)基上,對照組2不接種;

c:相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落大小。

結(jié)果如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)中用的培養(yǎng)皿等玻璃器材,一般選用的滅菌方法為__________,采用該滅菌方法滅菌的一般是__________________________的物品。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:乙細(xì)菌對鞣質(zhì)具有非常強(qiáng)的抵抗能力,請寫出乙細(xì)菌具有抗鞣質(zhì)能力的可能原因_______________________;鞣質(zhì)對甲細(xì)菌的殺傷能力強(qiáng)于丙,判斷依據(jù)是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

A.甲圖中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合

B.圖甲中神經(jīng)遞質(zhì)通過的方式為擴(kuò)散

C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮

D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(ニ)兩小題。

(一)請回答釀酒、泡菜腌制、泡菜汁中嗜鹽微生物分離實(shí)驗(yàn)以及亞硝酸鹽測定的有關(guān)問題。

1)家庭釀制米酒時(shí),將米飯與酒曲混合裝壇約占______的空間。酒曲中含有的曲霉可將米飯中的營養(yǎng)物質(zhì)水解,從而有利于酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸,請列舉出酒曲中可能存在的酶(至少2)____________。

2)泡制過程中起主要作用的微生物是___________________。

3)分離計(jì)數(shù)嗜鹽微生物所用的接種工具是__________。根據(jù)培養(yǎng)基的用途,分離實(shí)驗(yàn)選用___________。判斷該培養(yǎng)基是否起了作用,需要設(shè)置的對照組是____________

A.未接種的該培養(yǎng)基 B.未接種的LB培養(yǎng)基

C.接種了的LB培養(yǎng)基 D.接種了的該培養(yǎng)基

4)測定亞硝酸鹽含量時(shí),對25g樣品進(jìn)行適當(dāng)處理后定容至500mL,取10 mL樣品溶液顯色后,用光程為1cm________550nm處測定光密度值,繪制以亞硝酸鹽質(zhì)量為橫坐標(biāo),以光密度值為縱坐標(biāo)的_______

(二)2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在體細(xì)胞重編程領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,如圖是將鼠的皮膚細(xì)胞重新編程為多功能干細(xì)胞,再導(dǎo)入早期胚胎,植入代孕鼠,產(chǎn)出嵌合體鼠的過程。請回答下列有關(guān)問題:

14個(gè)關(guān)鍵基因(山中因子)作為______________通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的皮膚細(xì)胞內(nèi),使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞。在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因的________,在其協(xié)助下4個(gè)基因進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并整合到其染色體的_______上。

2)培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液需要特別加入的天然成分是________,iPS細(xì)胞通過________(填字母)方法注入早期胚胎中。

A.細(xì)胞融合 B.顯微注射 C.胚胎移植 D.核移植

3)早期胚胎通常要培養(yǎng)到________才能進(jìn)行移植,要使一個(gè)早期胚胎最終形成若干個(gè)基因型相同的嵌合體鼠,需要采用________的技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和實(shí)驗(yàn)組,其中實(shí)驗(yàn)組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(持續(xù)不斷被驅(qū)趕游動(dòng)),對照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是(

A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B.斑馬魚靜止時(shí)所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可升高無氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸無顯著影響

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同步練習(xí)冊答案