【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，下表選項(xiàng)中正確的是

選項(xiàng)

管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞

管腔中Na+→上皮細(xì)胞

上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液

A

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

B

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

C

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

D

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

運(yùn)輸方向

順濃度梯度
高濃度→低濃度

順濃度梯度
高濃度→低濃度

逆濃度梯度
低濃度→高濃度

載體

不需要

需要

需要

能量

不消耗

不消耗

消耗

舉例

O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

據(jù)圖主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸區(qū)別在于主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP，被動(dòng)運(yùn)輸部不需要；主動(dòng)運(yùn)輸一般從低濃度到高濃度，被動(dòng)運(yùn)輸都是從高濃度到低濃度。腎小管腔氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為從低濃度到高濃度，為主動(dòng)運(yùn)輸。腎小管腔Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞順著濃度梯度，為被動(dòng)運(yùn)輸。上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液也是順著濃度梯度，為被動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)査成都自來(lái)水的水質(zhì)情況，某研究小組對(duì)自來(lái)水水樣中的細(xì)菌含量進(jìn)行了測(cè)定，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在微生物的培養(yǎng)過程中，實(shí)驗(yàn)室對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是___________。為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長(zhǎng)，需將培養(yǎng)皿___________培養(yǎng)。

(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，劃線時(shí)落在培養(yǎng)基上共畫了5個(gè)區(qū)域，則共需要___________次灼燒接種環(huán)。該培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于___________培養(yǎng)基。

(3)檢測(cè)自來(lái)水中大腸桿菌的數(shù)量，可選用伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長(zhǎng)繁殖提供水和碳源外，還可以提供___________等基本營(yíng)養(yǎng)成分。該研究小組在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因___________而遺漏菌落的數(shù)目。如果接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示，推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于氨基酸的敘述中，正確的是

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位，是由氨基和羧基組成的

B. 每個(gè)氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C. 一個(gè)氨基酸的羧基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫水縮合形成的化學(xué)鍵稱為肽鍵

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且連在同一個(gè)碳原子上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤的是

A.離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是B→A

B.1表示載體蛋白，與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)

C.2是磷脂雙分子層，親水部分分布在膜的兩側(cè)

D.3是糖蛋白，與細(xì)胞間信息交流有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于（ ）

A.核酸B.脂質(zhì)C.糖類D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于ATP的有關(guān)說法正確的是

A.圖中的a代表腺苷，b、c代表高能磷酸鍵

B.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

C.對(duì)真菌來(lái)說ATP產(chǎn)生途徑有呼吸作用和光合作用

D.人在饑餓時(shí)細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中，不能對(duì)生物體的正常代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是（ ）
A.膽固醇
B.性激素
C.維生素D
D.脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過程的反應(yīng)式，不正確的是

A.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用：

B.植物主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP：

C.酵母菌發(fā)酵：

D.馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸：

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