【題目】某小組的同學(xué)為了探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”，設(shè)計(jì)了左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，右圖是對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（1 mm×1 mm×0．1 mm）的計(jì)數(shù)室。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．在最適狀態(tài)的情況下，關(guān)閉出入口流速控制閥，則裝置中酵母菌種群增長(zhǎng)為“S”型曲線(xiàn)

B．待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，再在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

C．對(duì)酵母菌樣液稀釋時(shí)，如果加入的無(wú)菌水過(guò)多，會(huì)使酵母菌細(xì)胞膨脹破裂

D．計(jì)數(shù)室每個(gè)小格中的平均酵母菌數(shù)為A個(gè)，且稀釋倍數(shù)為B，則l mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為4106 AB個(gè)

【答案】C

【解析】即使在最適狀態(tài)下，由于空間等因素的限制，種群也是呈“S”型增長(zhǎng)，A正確；待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，再在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)，B正確；酵母菌有細(xì)胞壁的保護(hù)，不會(huì)因?yàn)槲^(guò)多而漲破，C錯(cuò)誤；圖中計(jì)數(shù)板為25×16型，計(jì)算公式為：酵母細(xì)胞數(shù)/mL=80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)，由題干可知，A=80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80，B=稀釋倍數(shù)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中，葡萄糖的部分代謝過(guò)程如圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用18O標(biāo)記C6H12O6，在物質(zhì)丙中可檢測(cè)到18O

B. 過(guò)程③發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，可產(chǎn)生大量能量

C. 有氧條件下，過(guò)程①、②發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中

D. 乙來(lái)源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)），關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如下圖所示的曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）前4年該種群數(shù)量_______（填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_______型。第______年松鼠的種群密度最低。

（2）第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈_____型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，從物種之間的關(guān)系解釋?zhuān)赡艿脑蛴?/span> 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別在于有無(wú)（ ）
A.遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.核糖體
D.核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)軌，由于鴨子喜食稗、鴨舌草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草，不喜歡富含硅質(zhì)的水稻，極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能，因而“稻鴨共作”稻田復(fù)合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國(guó)各地大力推廣．如圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)易食物網(wǎng)，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除分解者外，圖中還缺少的成分是 ．
（2）圖中共有條食物鏈，鴨與稻田害蟲(chóng)屬于關(guān)系．
（3）鴨所同化的能量中，一部分在鴨的中以熱能的形式散失，一部分用于自身的等生命活動(dòng)．
（4）稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，有多種，繁殖快，數(shù)量大，危害重，常在水稻植株上成群分布，調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用法進(jìn)行抽樣，取樣時(shí)除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A. 從性染色體情況來(lái)看,該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C. 形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí),該個(gè)體能形成四種配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如O2的釋放）來(lái)繪制的．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.類(lèi)胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示
D.葉片在640-660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．密碼子共有64種

B．密碼子是指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

D．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案