【題目】如圖表示基因組成為AaBb的高等生物的一個(gè)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期。下列說(shuō)法與圖示含義相符的是（ ）

A．甲細(xì)胞中可發(fā)生基因重組

B．乙細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離

C．丙細(xì)胞無(wú)同源染色體且能觀察到赤道板

D．丁細(xì)胞中正在發(fā)生等位基因分離和著絲點(diǎn)分裂

【答案】A

【解析】甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換屬于基因重組，A項(xiàng)正確；乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；赤道板是細(xì)胞分裂中期染色體的著絲點(diǎn)排成的一個(gè)平面，不是細(xì)胞內(nèi)真實(shí)的結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁細(xì)胞處于有絲分裂后期，發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂，但由于沒(méi)有同源染色體的分離，所以也就沒(méi)有等位基因的分離，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

減數(shù)分裂

有絲分裂

染色體復(fù)制的次數(shù)及時(shí)期

一次，減數(shù)第一次分裂前的間期

一次，有絲分裂間期

細(xì)胞分裂次數(shù)

兩次

一次

聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期及非姐妹染色單體間的交叉互換

有，在減數(shù)第一次分裂前期

無(wú)

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

有，在減數(shù)第一次分裂后期

無(wú)

著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)

有，在減數(shù)第二次分裂后期

有，在后期

子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化及時(shí)期

減半，在減數(shù)第一次分裂完成時(shí)

不變

子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成

不一定相同

一定相同

分裂過(guò)程中形成紡錘體

有

有

二者聯(lián)系

減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。

（1）過(guò)程a和b表明，將S型菌的 和 與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為 型細(xì)菌。

⑵過(guò)程c表明，將S型菌的 與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)， 型菌轉(zhuǎn)化為 型菌。

（3）實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論是 。實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是 ，然后單獨(dú)觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用。

（4）艾弗里等人發(fā)現(xiàn)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，仍不足以完全說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子，于是又做了一組實(shí)驗(yàn)，即在R型菌的培養(yǎng)基上加入 和 以及R型菌，培養(yǎng)一段時(shí)間以后，觀察菌落的形態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞DNA分子的堿基中，腺嘌呤的分子數(shù)占18%，那么鳥(niǎo)嘌呤的分子數(shù)占

A．9% B．18% C．32% D．36%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

A. 漿細(xì)胞 B. 記憶淋巴細(xì)胞 C. 過(guò)敏反應(yīng) D. 免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái)，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測(cè)在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的是( )

A．洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 B．人體漿細(xì)胞

C．乳酸菌細(xì)胞 D．酵母菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B. 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

C. ②③過(guò)程與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)

D. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是

A．具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B．著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段

C．GH段和0P段，細(xì)胞中的染色體數(shù)是相等的

D．MN段DNA含量可以是AB段核DNA含量的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為︰黃色短尾︰黃色長(zhǎng)尾︰灰色短尾︰灰色長(zhǎng)尾＝4︰2︰2︰1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_______________；讓上述F1代中的黃色長(zhǎng)尾雌雄鼠自由交配，則F2代中黃色長(zhǎng)尾鼠占___________________________。

（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達(dá)）。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有__________________種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1︰6，則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是__________________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體表現(xiàn)型比為黃色︰青色︰灰色＝________________________。

（3）丙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對(duì)等位基因控制。若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是

A. 人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)

C. 分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌

D. 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

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同步練習(xí)冊(cè)答案