(11分)下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖1中A1B1段形成的原因是      �；蛲蛔儼l(fā)生在圖1中的哪一段？     。

（2）圖5細胞對應于圖2中的    段(填字母)。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的      段變化相同。

（3）雄性激素能促進圖3～圖5中的哪一個細胞的形成      。圖5子細胞的名稱為       。圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？      。

（4） 圖3細胞中有   對同源染色體，    個染色體組，①和⑤在前一時期是    。

（5）若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核內的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等？       。

 

【答案】

(1) DNA的復制　   A1B1段        (2) E2F2　   C1D1

(3) 圖4　    卵細胞和第二極體　    圖4

(4) 4   　4　   一條染色體的兩條姐妹染色單體     (5) 圖5

【解析】

試題分析：⑴根據(jù)圖1中DNA的變化曲線可知，A1B1為分裂間期，發(fā)生DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。⑵圖5的細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，該時期特點是著絲點分裂，細胞中的染色體暫時加倍；根據(jù)圖2中染色體的變化可知，該曲線是減數(shù)分裂過程中染色體的數(shù)量變化，因此E2F2表示減數(shù)第二次分裂的后期；而圖1中的縱坐標的含義是每條染色體上DNA的數(shù)量變化，因此一條染色體上的DNA由兩個變成一個，說明此時著絲點一分為二，即C1D1段。⑶雄性激素是睪丸中產生的，而圖4中的細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細胞質均等分裂可知該細胞是初級精母細胞；圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細胞質不均等分裂，說明該細胞是次級卵母細胞，分裂完成后形成卵細胞和第二極體；自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。⑷

考點：本題主要考查細胞分裂，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省重點中學高二5月質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(11分)下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。
根據(jù)圖示回答下列問題：
挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→      
↓     ↓
果酒  果醋
圖1                        圖2
(1)完成圖1中的實驗流程。                                  
(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵，沖洗應特別注意不能           ，以防止菌種的流失。(3)圖2裝置中的充氣口在              時關閉，在             時連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內                               。
(4) 寫出與圖1有關的反應方程式：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若在果汁中只含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋
酸？說明原因：___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在酒精發(fā)酵時瓶內溫度一般應控制為______。醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省嘉積中學高二上學期教學質量監(jiān)測三生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共11分）完成下列與實驗有關的題：
（1）某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)（見下表），均獲得了“S”形增長曲線。根據(jù)實驗結果判斷

   試管號
   一
   二
   三
  四
   培養(yǎng)液體積（mL）
    10
    5
    10
    5
 起始酵母菌數(shù)（103個）
    10
    5
    5
    10
A．試管四內種群的K值與試管一的是否相同？                
B．4個試管內的種群達到K值的時間是否相同？               
C．試管二和試管四內的種群數(shù)量哪個先開始下降？              
（2）人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：

① 由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是                 、
                。
② 由圖1的結果       （填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計     種培養(yǎng)基。
③ 已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：
a:X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有             作用。
b:X濃度和Y濃度之間大小的關系是：                  ； X濃度和Z濃度之間大小的關系是：                  ； Y濃度和Z濃度之間大小的關系是：              

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省哈爾濱市第六中學高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關育種的問題
I.(11分)小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳。

(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種，所選擇親本的基因型是                           ；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是                                。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示。其中的③表示            技術，④應在甲植株生長發(fā)育的            時期進行處理；乙植株中矮桿抗病個體占            。
(3)自然情況下，A基因轉變?yōu)閍基因的變異屬于               。
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點，某同學首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記，然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時，常選擇有絲分裂            期的細胞。
② 轉移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是                    ，細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的            被標記。
(5) 小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng)，得到的是小麥           植株。
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用             進行處理。
II.（2分）無子西瓜的培育過程可用下圖表示：

(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細胞中的染色體數(shù)是       。
(2)在自然狀態(tài)下，若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb，說明發(fā)生了            。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二5月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。

   根據(jù)圖示回答下列問題：

   挑選葡萄 →沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→      

                             ↓      ↓

                             果酒   果醋

圖1                         圖2

(1)完成圖1中的實驗流程。                                  

(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵，沖洗應特別注意不能            ，以防止菌種的流失。 (3)圖2裝置中的充氣口在               時關閉，在              時連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內                                。

 (4) 寫出與圖1有關的反應方程式：

   ________________________________________________________________________

   ________________________________________________________________________

   ________________________________________________________________________。

   (5)若在果汁中只含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋

   酸？說明原因：___________________________________________________________

________________________________________________________________________。

   (6)在酒精發(fā)酵時瓶內溫度一般應控制為______。醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為_____。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案