【題目】對分解纖維素的微生物選擇培養(yǎng)時,應將錐形瓶固定在_____振蕩培養(yǎng)一段時間,直到培養(yǎng)液變_ ___時為止.(
A.桌子上紅色
B.溫箱里產(chǎn)生透明圈
C.窗臺上清澈
D.搖床上混濁

【答案】D
【解析】由于纖維素分解菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,進行液體培養(yǎng)時需要將錐形瓶固定在搖床上振蕩培養(yǎng)以保證供氧,同時纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶對纖維素具有分解作用而使培養(yǎng)液出現(xiàn)渾濁.
故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某植物綠葉經(jīng)光照24小時后,然后脫色用碘處理,結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色.該實驗證明(

①光合作用需要葉綠素 ②光合作用需要光 ③光合作用放出氧氣 ④光合作用制造淀粉.
A.②④
B.①④
C.②③
D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞內物質運輸?shù)南嚓P敘述,不正確的是(
A.線粒體內的水必須通過生物膜才能進入細胞質基質
B.大分子進出細胞的方式為胞吞、胞吐,不消耗能量
C.氧氣進入線粒體不需要消耗能量
D.Na+通過液泡膜時,必須有載體協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上給病人輸液時通常使用生理鹽水是為了( )

A. 維持機體溫度的穩(wěn)態(tài) B. 維持機體pH的穩(wěn)態(tài)

C. 維持機體滲透壓的穩(wěn)態(tài) D. 提供營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶加速化學反應的根本原因是(
A.降低反應體系的自由能
B.增加反應體系的自由能
C.降低反應的活化能
D.調節(jié)了反應所需的酸堿度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下面人體體液分布及物質交換示意圖回答下列問題:

(1)水從消化道進入A,即過程b以________________的方式進行運輸。

(2)人體細胞賴以生存的內環(huán)境包括圖中的________________(只寫字母)。

(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應有________________。A和B的交換是通過________________(填結構名稱)進行的。

(4)抗利尿激素主要影響圖中的________________過程(答小寫字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】理論上,下列關于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是( )

A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C.X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,構成細胞膜結構的重要物質是(
A.核糖
B.纖維素
C.磷脂
D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程,其分泌過程順序正確的是(

A.細胞核→內質網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
B.囊泡→內質網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內質網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內質網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外

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