【題目】下列能完成各種生理功能的是( )

A. 變形蟲 B. 人的紅細(xì)胞 C. 噬菌體 D. 根毛細(xì)胞

【答案】A

【解析】只有獨(dú)立的生物個(gè)體才能完成各項(xiàng)生理活動(dòng),所以選項(xiàng)中只有變形蟲才是獨(dú)立的單細(xì)胞生物個(gè)體,選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細(xì)胞膜的材料最好選用(  )
A.兔的紅細(xì)胞
B.蛙的肌肉細(xì)胞
C.洋蔥表皮細(xì)胞
D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,其作用機(jī)理如圖所示。遺傳學(xué)研究表明赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是

A. 圖中字母a表示促進(jìn)作用,b表示抑制做作用

B. 控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

C. 圖中字母c可表示促進(jìn)作用,也可表示抑制作用

D. 赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是( 。
A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀圖一和圖二,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖一中下列編號(hào)所代表的中文名稱:④________;⑨________________。

(2)圖二所示過程叫___________________。此過程必須遵循___________________原則。

(3)若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來的300個(gè)子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。

(4)假如圖二中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核 苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加了____________。

(5)圖二中的親代DNA分子,在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占_________

A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長(zhǎng)出了酵母菌,還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 群落 C. 種群 D. 不構(gòu)成生物系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物體內(nèi)甲種氨基酸通過轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸,可以肯定的是( )

A. 甲種氨基酸是必需氨基酸

B. 甲種氨基酸是非必需氨基酸

C. 乙種氨基酸是必需氨基酸

D. 乙種氨基酸是非必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)進(jìn)行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是(
A.有絲分裂和減數(shù)分裂
B.減數(shù)分裂和受精作用
C.有絲分裂和受精作用
D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中使用鹽酸的目的包括( 。
①阻止染色劑進(jìn)入細(xì)胞 ②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的活性 ④將DNA與蛋自質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離 ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案