A. | 圖甲中a、b、c、d、e任意一點(diǎn),圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0 | |
B. | 圖甲中c點(diǎn)時,圖乙中有m1=n1=m4=n4 | |
C. | 圖甲中e點(diǎn)以后,圖乙中n4不再增加,限制因素主要是光反應(yīng) | |
D. | 影響m3大小的外界因素有光照強(qiáng)度和溫度等 |
分析 據(jù)圖分析:圖甲中,a表示的是呼吸作用的強(qiáng)度,因?yàn)楫?dāng)光照為0是沒有光合作用釋放出的二氧化碳由線粒體產(chǎn)生;b表示光合作用強(qiáng)度<呼吸作用強(qiáng)度,此時線粒體還需從外界環(huán)境中吸收氧氣;c為光補(bǔ)償點(diǎn),此時呼吸作用的強(qiáng)度=光合作用強(qiáng)度;d時刻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,需從外界環(huán)境中吸收二氧化碳;e為光的飽和點(diǎn).
圖乙中,m1是指呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳;m2是指釋放到外界環(huán)境的二氧化碳;m3是從外界環(huán)境中吸收的二氧化碳;m4是指光合作用利用的二氧化碳;n1是指呼吸作用利用的氧氣;n2是指從外界環(huán)境中吸收的氧氣;n3是指釋放的外界環(huán)境中的氧氣;n4是指光合作用產(chǎn)生的氧氣.
解答 解:A、乙圖中m1=n1>0表示存在呼吸作用,故可對應(yīng)甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn).乙圖中m2=n2>0時,表示呼吸作用強(qiáng)度強(qiáng)于光合作用或只有呼吸作用,只能對應(yīng)甲圖中的a、b點(diǎn),A錯誤;
B、甲圖中c點(diǎn)時,呼吸作用的強(qiáng)度=光合作用強(qiáng)度,則乙圖中有m1=n1=m4=n4,B正確;
C、e為光的飽和點(diǎn),當(dāng)達(dá)到甲圖中e點(diǎn)時,增加光照強(qiáng)度不能提高光合作用強(qiáng)度,限制因素主要是光反應(yīng),C正確;
D、m3是從外界環(huán)境中吸收的二氧化碳,即凈光合作用量,影響m3大小的外界因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳難度等,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系以及影響因素,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的信息中獲取有效信息的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18(a+b)和b(c+18)+18a | B. | 18(a-b)和b(c-18)-18a | ||
C. | 18(b-a)和b(c-18)+18a | D. | 18(b-a)和b(c+18)-18a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目都是46 | |
B. | 第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時,細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)分別是92和46 | |
C. | 第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時,細(xì)胞中都存在染色單體 | |
D. | 第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時,細(xì)胞中都有兩條Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻 | B. | 草履蟲 | C. | 乳酸菌 | D. | HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)的物質(zhì)直接交換,不具有選擇性 | |
B. | 所有細(xì)胞核糖體的形成均與核仁有關(guān) | |
C. | 在細(xì)胞的生命歷程中,細(xì)胞核體積不變 | |
D. | 核膜可通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜相連 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某水塘一條食物鏈(硅藻→蝦→小魚)中各生物在不間深度的分布狀況曲線。下列相關(guān)分析,錯誤的是( )
A.物種表示小魚,該種群所處的營養(yǎng)級最高,所含能量最少
B.物種A比物種B和物種C的豐富度大
C.物種B的數(shù)量突增,短時間內(nèi)C的數(shù)量會增加
D.碳元素在物種A→物種B→物種C中的傳遞性是有機(jī)物,其傳遞是單向的
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)ATP的問題:
(1)ATP含有的化學(xué)元素是 。其中的“A”代表“腺苷”,腺苷的中文全稱是 。
(2)植物的葉肉細(xì)胞在光照和氧氣都十分充足的條件下, (填“不需要”或“仍然需要”)線粒體產(chǎn)生ATP供其吸收礦質(zhì)元素等生理過程利用。
(3)人體的成熟紅細(xì)胞中,ATP的合成是在 中進(jìn)行;酵母菌細(xì)胞中,將丙酮酸中的能量轉(zhuǎn)移到ATP中的場所是 。
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