【題目】如左圖為光合作用過程示意圖,右圖為不同光照條件下溫度對(duì)某植物 CO2 的吸收量與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z 代表各種物質(zhì)或能量,請(qǐng)據(jù) 圖回答下列問題:

(1)圖中 B 所代表的是______。

(2)在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[ ]______的濃度可提高 Y 的產(chǎn)量。

(3)③過程進(jìn)行的場所是_____。

(4)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去 X,可以測出 C5 分子的含量變化是______________

(5)溫度影響光合作用的原因是_______________________________________ ,圖乙中溫度從 25℃升至 30℃的過程中,光照下 CO2 吸收量逐漸下降的原因是______,在此過程 中,溫度達(dá)到______℃時(shí),實(shí)際光合作用速率最大。

【答案】O2X CO2葉綠體基質(zhì)增加溫度影響光合作用的酶的活性在該過程中,細(xì)胞呼吸的增快速度大于光合作用的增快速度,細(xì)胞呼吸為光合作用提供了越來越多的CO2,因此植物從外界吸收的 CO2 越來越少30

【解析】

試題分析:本題主要考查光合作用與細(xì)胞呼吸。要求學(xué)生熟知光合作用與細(xì)胞呼吸的過程,光反應(yīng)與暗反應(yīng)的過程及聯(lián)系,凈光合作用、呼吸作用、光合作用的關(guān)系。

(1)據(jù)圖,水在光下分解為O2和[H],因此B為O2,C為[H]。

(2)圖中XCO2,Y為有機(jī)物,WATP,ZADPPi。在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[W] CO2的濃度可提高 Y 的產(chǎn)量。

(3)圖中①過程為C3的還原,②為光合作用的光反應(yīng),③光合作用的暗反應(yīng)。其中③光合作用暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。

(4)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去 X(CO2),會(huì)影響暗反應(yīng)過程中CO2的固定,從而使C3減少,C5增加。

(5)溫度通過影響光合作用酶的活性,從而影響光合作用。光合作用固定CO2,細(xì)胞呼吸釋放CO2,圖乙中溫度從 25℃升至 30℃的過程中,光合作用與細(xì)胞呼吸均增強(qiáng),但細(xì)胞呼吸的增快速度大于光合作用的增快速度,細(xì)胞呼吸為光合作用提供了越來越多的CO2,因此植物從外界吸收的 CO2 越來越少,光照下 CO2 吸收量逐漸下降。實(shí)際光合作用速率等于凈光合速率(光照下 CO2 吸收量)+呼吸速率(黑暗下 CO2 釋放量),當(dāng)溫度為30℃,實(shí)際光合作用速率為6.5,達(dá)到最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( 。

A. 1:1:1:1 B. 2:2:1:1 C. 3:1:3:1 D. 9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置.

(1)甲圖說明植物生長素的生理作用具有性.對(duì)生長素濃度最敏感的部位是(根、芽、莖).
(2)A點(diǎn)濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是;對(duì)芽生長的效應(yīng)是 . B點(diǎn)濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是
(3)乙圖中b側(cè)生長素濃度(選填“大于”、“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于引起的.
(4)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露,這稱為運(yùn)輸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是(
A.a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例
B.通過對(duì)圖示分析可以得出,在實(shí)際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小很多
D.c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在果蠅種群中,XB的基因頻率為80%,Xb的基因頻率為20%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A. 1%、 2% B. 2% 、10% C. 8% 、8% D. 2%、 8%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I 圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E 表示物質(zhì),①~④表示過程。圖 2 表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵(呼吸熵指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的_____中,物質(zhì)E表示_____。

(2)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25 ℃下經(jīng)10 min 觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的_____填序號(hào))過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的_____填序號(hào))過程。

(3)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入__________。

II 丙圖表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答:

(1)圖丙中 YZ:ZX 為 4:1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的_______,圖中無氧呼吸強(qiáng)度降為 0 的起點(diǎn)時(shí)其對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為_____。

(2)丙圖中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指( )

A. 組織液 B. 血液 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有五種,分別為VA、VB、VDVE、v。其中VA、VBVD、VE均對(duì)v為顯性。VA、VB、VD、VE 互為顯性,都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀。該昆蟲體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在,則基因型種類和翅色性狀種類依次分別為( )

A. 1510 B. 107 C. 1511 D. 257

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中最不容易發(fā)生基因突變的是

A. 正在分裂的蛙紅細(xì)胞 B. 人神經(jīng)細(xì)胞

C. 正在分裂的精原細(xì)胞 D. 蛙的受精卵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案