【題目】獼猴桃果實采摘后,置于常溫下貯藏,測得果實內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關(guān)生理指標的變化趨勢如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. ABA的釋放可有效促進果實的軟化,促進果實的成熟

B. 獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)

C. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實硬度增加,加快果實的成熟

D. 第六天獼猴桃果實呼吸強度驟降后又升高,此變化不利于果實成熟

【答案】B

【解析】由圖可知,獼猴桃隨著儲存時間的延長硬度逐漸減小,而ABA是先上升后下降,故A項錯誤;獼猴桃的生長發(fā)育(包括果實的成熟過程)均受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),B項正確;獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實硬度減小,故乙烯的釋放可有效促進果實的軟化,加快果實的成熟,C項錯誤; 第六天獼猴桃果實呼吸強度驟然下降,此后又迅速升高,標志著果實完全成熟達到可食程度,這樣的果實不能長期貯藏,所以此變化不利于延長果實的貯藏時間,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人的性染色體簡圖。XY染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因可互為等位基因,另一部分是非同源的(圖中的1,Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位基因。下列說法錯誤的是

A. 人類的血友病基因只位于圖中的2片段

B. 在減數(shù)分裂過程中,I片段可能發(fā)生交叉互換

C. 決定男性(性別)的基因可能位于1

D. 假設(shè)色盲基因位于I片段,則男性患者多于女性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的甜味和非甜味為一對相對癥狀,有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植,如圖所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等,請回答以下問題:

1)請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系:

AC行的植株種子是 ,BD行的植株種子是 ,則甜味是顯性

AC行的植株種子是 ,BD行的植株種子是 ,則非甜味是顯性

2)若非甜味是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體(F1)進行隨機交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是

3)玉米的長節(jié)(G)對短節(jié)(g)是顯性,胚乳的紫色(E)對白色(e)是顯性,現(xiàn)將某兩植株雜交,子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計如圖,請回答有關(guān)問題。

親本的基因型分別為 、 。

F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交,則后代長節(jié)紫色植株的概率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精細胞的示意圖,其中圖細胞中只表示了部分染色體的情況,請回答。

1)圖細胞的名稱是________________,每個細胞中有________條染色單體。

2)圖細胞表示的時期對應(yīng)于圖中________方框的位置(填)。

3)圖每個細胞的核DNA含量是階段細胞的________。

4)若該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個精原細胞正常產(chǎn)生_______種精子。

5)若該精原細胞的基因型是AaXBY,精細胞a的基因型是AaXB,則精細胞bc的基因型分別是____________、____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。

1)圖中表示的過程稱為____________,催化該過程的酶是____________

2)圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA _________(有/無)堿基互補配對。

3)己知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠大于153,主要原因是_____________________________________。

4)一個上相繼結(jié)合多個核糖體的意義是_____________________________________。

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)模式圖,下列分析錯誤的是

A. f表示大氣中的二氧化碳庫

B. 該圖中有三條食物鏈

C. 圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、de一定是異養(yǎng)生物

D. 碳以有機物的形式由a傳到b

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【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,某小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片,進行了以下實驗:

實驗一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,結(jié)果如圖1;

實驗二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測定收獲期籽粒14C放射性強度,結(jié)果如圖2。

(1)實驗一說明,適宜濃度的BR能__________________________________。

(2)實驗二中,用14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫____________14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物的部位是____________

(3)實驗二說明,噴施BR能________(促進/抑制)光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移,該實驗結(jié)果不能說明BR的作用具有兩重性,因為________________________。該實驗結(jié)果尚不能確定BR作用的最佳濃度,請補充實驗方案:________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實驗,并繪出如下三幅圖。請回答下列問題:

(1)圖1中的[ ]________________上分布著吸收光能的四種色素,其中溶解度最大的是________________。光照條件下,圖1中的②上進行的生理過程產(chǎn)生的物質(zhì)有_______________________;空氣中CO2濃度變化時首先會影響圖1的[ ]________________中化學(xué)反應(yīng)的速率。

(2)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強度、溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知,在光照強度為4 klx之前,影響光合速率的主要環(huán)境因素為________________,由此實驗結(jié)果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是___________ ℃之間。

(3)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖,在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是_____________;當(dāng)O2濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究不同光照強度下CO2濃度對韭菜凈光合速率的影響,實驗結(jié)果如圖所示。若不考慮光照強度對呼吸作用的影響,請回答下列問題:

(1)光照強度為65.0klx,C02濃度為400mg/kg時,韭菜葉肉細胞葉綠體中ADP的移動方向是________,若C02濃度突然增加至600mg/kg,C3含量短時間內(nèi)將____________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(2)高濃度的C02作用下,韭菜的光合作用明顯受到抑制,由圖可知韭菜在光照強度為____________(填“30. 0”或“65. 0”)klx時,對高濃度的C02更敏感。與光照強度為30.0klx相比, 光照強度為65.0 klx時韭菜對C02的利用率提高,其原因是:光照強度增加,光反應(yīng)合成的____________的量增多,促進了暗反應(yīng)中____________,消耗的C02的量增多。

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),光照強度為30.0klx、C02濃度從200mg/kg增加到400mg/kg,空氣中02的量增加128mg,則該時間內(nèi)韭菜體內(nèi)積累的葡萄糖量是____________mg。

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