【題目】如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,必須誘導(dǎo)處理。常用的物理方法有______________________;化學(xué)方法常用 作誘導(dǎo)劑;動(dòng)物細(xì)胞也可以用滅活________________作誘導(dǎo)劑。
(2)若A、B為植物細(xì)胞,那么在誘導(dǎo)融合之前已經(jīng)用了________________酶除去了________________,由此生成的A、B細(xì)胞稱為________________。
(3)若該過程是要制備單克隆抗體,A為骨髓瘤細(xì)胞,B則應(yīng)為________細(xì)胞,那么D細(xì)胞為_________細(xì)胞,該細(xì)胞具備了A和B兩方面的特性:_______________。
【答案】(1)離心、振動(dòng)、電刺激 聚乙二醇 仙臺(tái)病毒
(2)纖維素酶和果膠 細(xì)胞壁 原生質(zhì)體 (3)B淋巴淋巴 雜交瘤 既能產(chǎn)生單克抗體又能無限增殖
【解析】(1)從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的細(xì)胞融合過程中,必須誘導(dǎo)處理,常用的物理方法有離心、振動(dòng)、電刺激;化學(xué)方法常用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑;動(dòng)物細(xì)胞也可以用滅活仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑。
(2)若A、B為植物細(xì)胞,那么在誘導(dǎo)融合之前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁,由此生成的A、B細(xì)胞稱為原生質(zhì)體。
(3)若該過程是要制備單克隆抗體,A為骨髓瘤細(xì)胞,B則應(yīng)為經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具備了A和B兩方面的特性:既能產(chǎn)生單克抗體又能無限增殖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種動(dòng)物的一個(gè)卵細(xì)胞染色體組成示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是()
A.該細(xì)胞中的染色體可以構(gòu)成一個(gè)染色體組
B.該種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染體
C.該動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有8個(gè)DNA分子
D.該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能形成4個(gè)四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是
A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 乙圖所示冬季密閉的蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C. 丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大
D. 丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí),測(cè)得其釋放的CO2和消耗的O2之比為5:3,若以酵母菌單位時(shí)間內(nèi)消耗的葡萄糖的量來表示呼吸強(qiáng)度,此時(shí)
A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B. 酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
C. 酵母菌的有氧呼吸強(qiáng)度比無氧呼吸大
D. 酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度是有氧呼吸強(qiáng)度的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)基因工程的理解,正確的是( )
①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程
②對(duì)基因進(jìn)行人為改造
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組
④主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
⑤在DNA分子水平上進(jìn)行操作
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①是生物膜的重要成分
②是儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
③構(gòu)成內(nèi)臟器官表面的保護(hù)層
④是很好的絕熱體,具有保溫作用
⑤具有生物學(xué)活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,使用胰蛋白酶的目的是( )
A. 使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)
B. 去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體
C. 去掉細(xì)胞膜暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合
D. 促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展史的敘述,正確的是( )
A.科學(xué)家分離出致使水稻植株患惡苗病的物質(zhì),該物質(zhì)是細(xì)胞分裂素
B.達(dá)爾文注意到了植物具有向光性,該現(xiàn)象是由赤霉素分布不均所致
C.史料記載用小便浸黃泥封樹枝則生根,現(xiàn)已從人尿中分離出IAA
D.史料記載木瓜釋放的“氣”可去除未熟紅柿澀味,現(xiàn)推測(cè)其為脫落酸
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