【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結(jié)果如下:

 

回答下列問題:

(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為______,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為____。有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為________

(2)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為___________。

(3)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有____。

【答案】有毛黃肉DDff、ddFf、ddFF有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉=9∶3∶3∶1ddFF、ddFf

【解析】

本題考查基因的自由組合定律,考查學生從題圖中提取有效信息,根據(jù)親子代的表現(xiàn)型,通過分析與綜合等方法判斷親代基因型、子代基因型及其比例的能力。

(1)由實驗一:有毛A與無毛B雜交,子一代均為有毛,說明有毛為顯性性狀,雙親關(guān)于果皮毛色的基因均為純合的;由實驗三:白肉A與黃肉C雜交,子一代均為黃肉,據(jù)此可判斷黃肉為顯性性狀;雙親關(guān)于果肉顏色的基因均為純合的。根據(jù)“實驗一中的白肉A與黃肉B雜交,子一代黃肉與白肉的比為1:1”可判斷黃肉B為雜合的。有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為:DDff、ddFf、ddFF。

(2)實驗三中的子代的基因型為DdFf,理論上其自交下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉(D_F_):有毛白肉(D_ff):無毛黃肉(ddF_):無毛白肉(ddff)=9:3:3:1。

(3)實驗二中的無毛黃肉B(ddFf)和無毛黃肉C(ddFF)雜交,子代的基因型為 ddFfddFF兩種,均表現(xiàn)為無毛黃肉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,下列分析錯誤的是

A. 通過Ⅶ、Ⅷ的方法培育品種⑤最不容易達到目的

B. 品種⑥的體細胞中有4個染色體組

C. 過程Ⅳ中細胞的分裂方式為有絲分裂

D. 過程Ⅴ常用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果蠅的性染色體的結(jié)構(gòu)模式圖(I表示XY染色體的同源區(qū)段,II、III表示非同源區(qū)段)。果蠅的剛毛(A)對截毛(a)為顯性,這對等位基因位于I區(qū)段上。下列說法正確的是

A. 甲、乙分別表示Y染色體和X染色體

B. 果蠅種群中與剛毛和截毛有關(guān)的基因型最多有7

C. 兩雜合剛毛親本雜交,后代雄果蠅中既有剛毛,也有截毛

D. 摩爾根果繩雜交實驗中控制果蠅紅眼、白眼的基因位于I區(qū)段上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株異花的二倍體植物具有多對容易區(qū)分的相對性狀,其中果皮的黃色和綠色由一對等位基因A/a控制。為確定該對相對性狀的顯隱性關(guān)系,甲同學和乙同學分別從該植物種群中隨機選取兩株植物進行雜交實驗,結(jié)果如圖。請回答下列問題:

1)由甲同學的雜交實驗結(jié)果不能判斷黃果皮和綠果皮的顯隱性關(guān)系,理由是___________________________________________________。

2)乙同學首次雜交實驗的后代均為綠果皮,若綠果皮為顯性性狀,則親本的雜交組合情況為_______________________________________________;若綠果皮為隱性性狀,則圖示綠果皮與種群中某種黃果皮進行的雜交實驗可叫做_________________,圖中“?”在理論上的表現(xiàn)型為_________________。

3)乙同學在上述實驗中,用綠果皮植株作父本、黃果皮植株作母本進行雜交。對母本的簡要操作流程可表示為__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞分裂的示意圖。請分析回答:

1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________

2)處于四分體階段的是圖_______________。

3)A細胞內(nèi)染色體為_________個、染色單體為________個、DNA分子數(shù)為________個。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖。請回答下列問題:

(1)用激素處理時,應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是_________________。

(2)A、B兩組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的___________低,而__________較高。

(3)為了研究GA3的作用機理,有人用藥物完全抑制DNA復制后,發(fā)現(xiàn)誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3是通過促進___________影響莖芽伸長生長的。

(4)促進莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外,還有_________________。

(5)菟絲子莖芽細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是___________。實驗發(fā)現(xiàn),細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質(zhì)X隨時間變化的情況,下列敘述不正確的是( 。

A. 如果X代表C02,c~d時段,有氧呼吸強度增加

B. 如果X代表胰島素,b~c時段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖,b~c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關(guān)

D. 如果X代表抗利尿激素,c~d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞核的敘述,錯誤的是(  )

A. 細胞核是細胞的代謝中心

B. 代謝旺盛的細胞,核孔數(shù)目較多

C. 核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的“通道”

D. 細胞核是儲存遺傳信息的主要場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻和玉米從外界吸收硝酸鹽和磷酸鹽,可以用于細胞內(nèi)合成

A.蔗糖B.核酸C.甘油D.脂肪酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案