【題目】H2O2 能將鳥嘌呤(G)氧化損傷為 8-oxodG,8-oxodG 可與腺嘌呤(A)互補(bǔ)配對(duì)。若圖中所示 DNA 片段 中有兩個(gè)鳥嘌呤發(fā)生上述氧化損傷后,再正常復(fù)制多次形成大量的子代 DNA,下列相關(guān)敘述不正確的是

( )

A.子代 DNA 分子都有可能發(fā)生堿基序列的改變

B.部分子代 DNA 中嘧啶堿基的比例可能會(huì)增加

C.子代 DNA 控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變

D.氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變

【答案】B

【解析】

根據(jù)題干信息分析,該DNA分子兩條鏈上共含有三個(gè)G,如果發(fā)生氧化的G在同一條鏈上,則DNA分子復(fù)制2次后,以氧化后的單鏈為模板形成的DNA堿基序列都發(fā)生變化,以沒有氧化的DNA單鏈為模板形成的DNA的堿基序列都不發(fā)生變化;如果發(fā)生氧化的G在兩一條鏈上則,DNA分子復(fù)制2次后形成的DNA堿基序列都發(fā)生變化。

A.根據(jù)以上分析可知,子代 DNA 分子都有可能發(fā)生堿基序列的改變,A正確;

B.根據(jù)以上分析可知,子代 DNA 分子有可能部分發(fā)生堿基序列的改變,但是由于嘌呤只能與嘧啶配對(duì),所以DNA 中嘧啶堿基的比例不可能增加,B錯(cuò)誤;

C.由于密碼子的簡(jiǎn)并性,基因序列改變后控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變,C正確;

D.氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________,可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

2)圖乙為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,激素甲代表的是________,高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________和根的生長情況,該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是___________________________________________。據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用,而是多種激素____________________________

4)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用________法(填“浸泡”或“沾蘸”)處理插條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某類突觸的信號(hào)傳遞的示意圖,這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,會(huì)刺激大腦中的獎(jiǎng)賞中樞,使人產(chǎn)生愉悅感。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)結(jié)構(gòu)①是________,其中的多巴胺是從突觸前膜通過_______方式釋放到________中。

2)當(dāng)多巴胺與_______結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜內(nèi)電位的變化是_________。多巴胺作用完成后正常的去路是由_______(結(jié)構(gòu))運(yùn)回________

3)可卡因是一種神經(jīng)類毒品,由圖可知,其進(jìn)入突觸間隙后會(huì)________,導(dǎo)致大腦獎(jiǎng)賞中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感,最終造成人對(duì)可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖,回答問題。

1)若細(xì)胞B為胰島B細(xì)胞,則物質(zhì)A________,物質(zhì)C的作用是_____________。若細(xì)胞B為胰島A細(xì)胞,則物質(zhì)C將被運(yùn)往__________。

2)若細(xì)胞BT細(xì)胞,則物質(zhì)A_______,物質(zhì)C在體液免疫中作用是_________。

3)在寒冷環(huán)境中,若物質(zhì)C為甲狀腺激素,則可間接影響其分泌的信息分子有_______,此時(shí)與物質(zhì)C有協(xié)同作用的信息分子是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁分別表示在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)(攪拌強(qiáng)度、時(shí)長等都合理)和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中相關(guān)強(qiáng)度或數(shù)量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是(

A. 圖甲表示在32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,沉淀物放射性強(qiáng)度的變化

B. 圖乙表示在35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,沉淀物放射性強(qiáng)度的變化

C. 圖丙表示肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組中,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組中,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射弧的模式圖中,a、b、cd、e 表示其組成部分,表示突觸的組成部分,甲是放置在 神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位,有關(guān)說法正確的是(

A.刺激 a b,甲處均能記錄到電位的變化

B.切斷 d、刺激 b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C.處施加一個(gè)有效刺激,處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D.正常體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因(AaB、b)控制,且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是(

A. I-1的基因型為XaBXabXaBXaB

B. II-3的基因型一定為XAbXaB

C. IV-1的致病基因一定來自于1-1

D. II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個(gè)患病女孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖是某動(dòng)物細(xì)胞(體細(xì)胞染色體數(shù)為4N)分裂過程中,核內(nèi)染色體、DNA、染色單體等發(fā)生一系列的變化而作的圖像和曲線,請(qǐng)依圖回答下列問題:

1)圖一中染色體與核DNA比例為12的細(xì)胞有__________(填序號(hào)),含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填序號(hào)),表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是______(填序號(hào)),細(xì)胞④的名稱是_____________________。

2)圖一中可利用圖二甲表示出細(xì)胞染色體、染色單體、DNA數(shù)目關(guān)系的是___________。在圖二的乙坐標(biāo)中用柱狀圖表示①中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)___________。

3)圖三中能夠表示有絲分裂中染色體數(shù)目的變化、減數(shù)分裂中染色體數(shù)目的變化、減數(shù)分裂中DNA分子變化的圖分別是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】姬朧月是一種常見的多肉植物,其有著肥厚多汁的葉片,在干旱、低溫或強(qiáng)紫外線等相對(duì)惡劣的條件下姬朧月的葉片會(huì)全部由綠變紅,非常漂亮。其葉片白天氣孔關(guān)閉,晚上氣孔開放。以下法正確的是(  )

A.由于其白天氣孔關(guān)閉,晚上氣孔開放,推測(cè)其光合作用只在晚上進(jìn)行

B.由于其白天氣孔關(guān)閉,晚上氣孔開放,推測(cè)其耐干旱能力比較強(qiáng)

C.姬朧月的一片完整的葉片也能扦插長成一棵植株,這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.姬朧月的葉片全部由綠變紅時(shí)既是它最美的時(shí)候也是其生長最快的時(shí)候

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