【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A.顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.核酸的多樣性與堿基的種類、數(shù)目有關(guān)

C.細(xì)胞膜的成分不是一成不變的

D.凡是對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞膜

【答案】C

【解析】

細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性；細(xì)胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遺傳物質(zhì)，據(jù)此分析答題。

A、顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；

B、核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其成分不是一成不變的，C正確；

D、細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制作用是相對(duì)的，環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進(jìn)入細(xì)胞，如CO、某些病菌和病毒等，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重金屬Cd2+是劇毒環(huán)境污染物，土壤中的Cd2+會(huì)影響植物的多種生理過(guò)程。某同學(xué)研究Cd2+污染對(duì)香椿光合特性的影響，結(jié)果如下圖所示。下列據(jù)圖敘述中，錯(cuò)誤的是

A. Cd2+對(duì)香椿凈光合速率的影響呈現(xiàn)低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的規(guī)律

B. Cd2+對(duì)香椿凈光合速率的影響趨勢(shì)與蒸騰速率、氣孔開(kāi)度的變化一致

C. 當(dāng)Cd2+處理濃度大于2mg/kg時(shí)，因氣孔開(kāi)度下降而導(dǎo)致凈光合速率下降

D. 隨Cd2+濃度增大，導(dǎo)致2和10mg/kg組胞間CO2低的直接原因是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)酵母菌中蛋白質(zhì)在液泡中降解的過(guò)程,首先由一種稱為自噬體的囊泡逐漸吞沒(méi)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器,然后與液泡相融。在液泡中,自噬體內(nèi)容物被降解成更小的物質(zhì)成分,為細(xì)胞提供自我更新所需的營(yíng)養(yǎng)和材料。為驗(yàn)證細(xì)胞缺乏養(yǎng)分時(shí),自噬體的活動(dòng)也會(huì)增強(qiáng),請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干、酵母菌完全培養(yǎng)液、缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的酵母菌培養(yǎng)液、液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌若干(自噬體會(huì)在液泡中累積)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。

(要求與說(shuō)明:酵母菌培養(yǎng)具體方法、裝片制作過(guò)程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:① ______

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組觀察結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用柱形圖表示兩次觀察結(jié)果)。_________

(3)觀察酵母菌時(shí),視野中雜質(zhì)較多,但只要掌握住酵母菌形狀和內(nèi)部明顯的_________(細(xì)胞器),尤其是經(jīng)碘液染色后呈褐色的核和________色的淀粉粒這些特點(diǎn),就可以跟其他雜菌區(qū)分開(kāi)來(lái)。

(4)酵母菌中的液泡相當(dāng)于人體細(xì)胞中的________________,它們內(nèi)部含有多種酶,這些酶原來(lái)存在于人體細(xì)胞的________________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A. 用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，含量最高的是甲圖中色素帶①

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸減弱

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中有絲分裂過(guò)程的順序是_________，屬于減數(shù)分裂過(guò)程的是_________．

（2）圖中②細(xì)胞的名稱是_______________，此時(shí)細(xì)胞中染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)，染色體數(shù)依次是_________

（3）有同源染色體的細(xì)胞是_________。

（4）圖中④細(xì)胞的名稱是_________, ④細(xì)胞的分裂方式是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棕熊在冬眠期間不食不動(dòng)，呼吸和心跳降到最慢，體溫可降到接近環(huán)境溫度。冬眠期間的棕熊（ ）

A.交感神經(jīng)相對(duì)興奮B.細(xì)胞產(chǎn)熱量增加

C.能量來(lái)源于皮下脂肪D.腎上腺素分泌增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栄芯苛送愣沟?/span>7對(duì)相對(duì)性狀，具有YyRr(Y＝黃色，R＝圓粒)基因型的豌豆自交，其后代只有1種顯性性狀的概率是(　　)

A. 3/16B. 6/16C. 7/16D. 9/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體溫正常情況下會(huì)產(chǎn)生一些波動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 健康人的體溫始終接近37℃

B. 人是變溫動(dòng)物

C. 體溫晝夜差別不超過(guò)1℃

D. 體溫是指人體內(nèi)部的溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�

A. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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