精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為動物的某種生理過程示意圖,下列相關分析錯誤的是

A. 激素 X 是促性腺激素,激素 Y 為雌性激素

B. 激素 Y 進入靶細胞的跨膜運輸方式是主動運輸

C. 該生理過程中既存在分級調節(jié),又 存在反饋調節(jié)

D. 長期注射激素 Y 會導致性腺萎縮,甚至失去生殖能力

【答案】B

【解析】激素 X 是垂體分泌的促性腺激素,激素 Y是卵巢分泌的雌性激素,A對;性激素的化學本質是固醇,可以自由擴散到細胞內,B錯;該生理過程中既存在分級調節(jié)(下丘腦-垂體—卵巢),性激素又可以作用到垂體和下丘腦,屬于反饋調節(jié),C對;促性腺激素的作用是促進相關激素的合成和分泌,調節(jié)相關腺體的生長和發(fā)育,長期注射激素 Y,抑制垂體分泌促性腺激素,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是

A. 胰島B細胞在血糖濃度升高時分泌胰高血糖素

B. 肌細胞的細胞膜上有神經遞質的受體和某些激素的受體

C. 免疫調節(jié)是獨立的調節(jié)機制,不受神經系統(tǒng)和激素的影響

D. 下丘腦調節(jié)腎臟分泌抗利尿激素,維持細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關細胞各部分結構與功能的敘述,不正確的是

A細胞質基質能為細胞代謝提供所需要的物質

B肽鏈經內質網加工后能形成一定的空間結構

C在低等植物細胞中,中心體與其細胞有絲分裂有關

D人體不同組織細胞內各種細胞器的數量相差不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中的

A.能量與營養(yǎng)級的關系 B.能量與個體大小的關系

C.能量與個體數量的關系 D.能量與生物代謝類型的關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為一個生命系統(tǒng),細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞從而研究分泌蛋白的合成過程,現測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,該過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示,請回答下列問題.

(1)甲圖中的a曲線所指代的是(選填“游離”或“附著在內質網上”)的核糖體.35S標記的氨基酸經的包裹運輸依次出現在b、c中.高爾基體在此過程中所起的作用是
(2)乙圖中的e曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構是
(3)以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結構(選填“相似”或“相同”),它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序地進行.
(4)導致曲線f先增加后減小的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核最重要的功能是

A合成蛋白質的主要場所

B進行能量轉換和代謝的主要場所

C直接調節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應的場所

D貯存和復制遺傳物質的主要場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種遺傳病的調查結果,相關敘述不正確的是( )

A. 該病在人群中理論患病率不可能女性多于男 性

B. 若該病為常染色體顯性遺傳,則 1、3 均為雜 合子

C. 若該病為常染色體隱性遺傳,則 7 患病的概率 是 1/2

D. 若該病為伴 X 染色體隱性遺傳,則 7 為患病男孩的概率是 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是

A酵母菌、金黃色葡萄球菌 B青霉菌、黃曲霉菌

C噬菌體、大腸桿菌 D乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,可以看作物質進入內環(huán)境的是 ( )

A. 喝牛奶,進入胃中 B. 肌肉注射青霉素

C. 口服抗菌藥物 D. 精子進入輸卵管與卵細胞結合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案