【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、 DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①④③②

【答案】B

【解析】

限制性內(nèi)切酶能識別特定的核苷酸序列，在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子，是特異性地切斷DNA中磷酸二酯鍵的酶；DNA聚合酶作用是連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，在DNA復(fù)制中起作用；DNA連接酶在磷酸和脫氧核糖之間形成磷酸二酯鍵，使兩個DNA片段之間磷酸二酯鍵連接起來；解旋酶作用是解開氫鍵。

圖中①是限制酶切割DNA形成黏性末端的過程，②是DNA連接酶催化兩黏性末端連接的過程，③是在解旋酶的作用下DNA解開雙螺旋的過程，④是在DNA聚合酶的作用下DNA復(fù)制的過程，表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序①④②③，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一對表現(xiàn)正常的夫妻（Ⅲ-11、Ⅲ-12），丈夫的家族中有人患甲遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子的家族中有人患乙遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示），她有一個年齡相差不多且患21三體綜合征的舅舅。已知該對夫妻均不攜帶對方家族的致病基因，兩個家族的系譜圖如圖所示。請回答下列相關(guān)問題：

（1）甲病是_________遺傳病，乙病是_________遺傳病。（填染色體類型及顯隱性）

（2）丈夫的基因型是_________。

（3）該對夫妻再生一個女孩患病的概率是_________，生出患病男孩的概率是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.根據(jù)圖解回答下面的問題：

(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________的功能。

(2)圖中甲表示的是________的細(xì)胞，乙表示的是________細(xì)胞。

(3)圖中1表示________________，2表示________細(xì)胞膜上的________，其化學(xué)本質(zhì)是________。

Ⅱ.回答下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的問題：

(1)細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，有間接傳遞信息的，如內(nèi)分泌腺細(xì)胞將________分泌出來后，由________運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞；有直接傳遞信息的，如卵細(xì)胞和精子的識別和結(jié)合通過________的直接接觸，完成信息交流。

(2)一般認(rèn)為細(xì)胞識別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細(xì)胞膜中的________，它對細(xì)胞外信號分子的結(jié)合有特異性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 圖中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物，包括細(xì)菌、真菌等

C. 當(dāng)種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，B的種群數(shù)量一般處于K/2

D. 圖中D的能量來自A、B、C生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，①～④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，a～d表示跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜的功能只與①②④有關(guān)

B. ③是細(xì)胞膜的基本支架，有一定的流動性

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞可用c表示

D. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞可用a表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用與生長素是一樣的，對植物生長的作用具有_________________。

（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________________（填序號）。

（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右（用字母表示）。

（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對植物①所起的作用是___________。

（5）生長素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸是指_________________，其運(yùn)輸方式是________。

（6）由圖可知，適宜濃度的生長素對植物的生長有促進(jìn)作用，在植物生長發(fā)育過程中起促進(jìn)作用的植物激素還有_________________、_________________。

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【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）上圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。群落中物種數(shù)目的多少叫做_____________。區(qū)別不同群落的重要特征是________________________。

（2）東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有_____________和__________ 結(jié)構(gòu)。在人工干預(yù)下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的_______________演替，這樣做的意義是_________________________。

（3）上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某植物種群數(shù)量的變化圖，調(diào)查該種種數(shù)量的方法是___________，該方法的關(guān)鍵是____________。據(jù)圖3分析種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第_______________年，第15—20年種群的年齡組成類型是_________,第20～30間種群的增長率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況的是

A. 每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B. 每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C. 只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D. 每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（ ）

A.只作用于靶器官和靶細(xì)胞B.激素作用后立即失活

C.微量高效D.快速精準(zhǔn)

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