【題目】如圖是植物細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行
B.過程②在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中進(jìn)行
C.過程①和②中能量可相互轉(zhuǎn)化
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]

【答案】D
【解析】解：A、圖中過程①表示有氧呼吸過程，植物細(xì)胞的有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，A錯(cuò)誤； B、過程②表示光合作用，植物細(xì)胞光合作用的場所是葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、過程①產(chǎn)生的能量（ATP）只能用于生命活動(dòng)的消耗，而過程②產(chǎn)生的能量（ATP）只能用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，C錯(cuò)誤；
D、過程①有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生的[H]用于第三階段中還原氧氣，過程②光合作用過程光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較是解答本題的根本，需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C. 若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變

D. 對于任意雙鏈DNA而言，（A+C）/（T+G）=K在每條鏈中都成立

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞明顯多的細(xì)胞器是（ ）
A.高爾基體
B.核糖體
C.線粒體
D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的活性受多種因素的影響，下圖甲表示酶的抑制作用示意圖，圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系（底物濃度及其它條件相同條件下測得），回答下列問題。

（1）酶的本質(zhì)是____________，其通過___________加速化學(xué)反應(yīng)。

（2）結(jié)合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________（填“X”或“Y”）抑制劑對該酶的抑制作用，該抑制劑的作用機(jī)理與甲圖中___________（填“b”或“c”）模式相同。

（3）乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能被乙酰膽堿酯酶水解。通過對乙酰膽堿酯酶的抑制，使乙酰膽堿在___________處積累，___________乙酰膽堿的作用，臨床主要用于治療重癥肌無力等疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)過程中必須使用光學(xué)顯微鏡的是

A．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) B．黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定

C．還原糖的檢測 D．葉綠體中色素的提取和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅 限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉同 片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率= gcm﹣2h﹣l（不考慮取葉圓片后對葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對葉生理活動(dòng)的影響）．則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）
A.下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽光下照射6小時(shí)
D.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類一種神經(jīng)細(xì)胞中DNA含量是2N，在同一種器官的組織切片中對100個(gè)細(xì)胞的DNA含量的統(tǒng)計(jì)如圖．這種器官可能是（ ）
A.骨髓
B.卵巢
C.皮膚
D.肝臟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，進(jìn)而生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中Psb I、Sma Ⅰ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。請回答下列問題：

（1）質(zhì)粒作為基因工程的載體，應(yīng)具備的基本條件有限制酶識(shí)別位點(diǎn)、帶標(biāo)記的基因和___________；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞的常用方法是________________________。

（2）此實(shí)驗(yàn)中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需用的限制酶是____________________，理由是____________________________________________________________。

（3）為鑒別受體細(xì)胞中是否含有抗原基因，可用添加卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，若一受體細(xì)胞在檢測中對卡那霉素產(chǎn)生抗性但不能表達(dá)抗原物質(zhì)，可能的原因有_________________________、________________________。獲取含有插入抗原基因的重組質(zhì)粒的植物細(xì)胞后可用植物細(xì)胞工程中的____________技術(shù)獲取轉(zhuǎn)基因植株。

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